小学语文三年级下册一至八单元成语.docVIP

小学语文三年级下册一至八单元成语.doc

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小学语文三年级下册成语第一单元: 群芳吐艳:各种花儿竟相开放,展现美丽的景象.姹紫嫣红:姹:美丽。嫣 :美好。形容各种花娇艳美丽。 落英缤纷:落英:落花。缤纷:繁多凌乱的样子。鲜花盛开,花瓣纷纷飘落。形容春天的美好景色。也指花儿凋谢的暮春天气。 郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛的样子。 喷薄欲出:喷薄:有力地向上涌的样子。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的景象。 旭日东升:旭日:早上刚出来的太阳.早上太阳从东方升起.形容朝气蓬勃的气象. 夕阳西下:傍晚时太阳慢慢落山. 皓月当空:皓:明亮.明亮的月亮高高地挂在天空. 崇山峻岭:崇:高大.高大的山岭. 悬崖峭壁:悬崖:又高又陡的山崖.峭壁:陡直的山崖.形容险峻的山势. 层峦叠翠:层峦:山连着山.形容山峰多,一片翠绿. 苍翠欲滴:苍翠:深绿色.形容繁茂的草木生机盎然,呈现出浓的深绿颜色,就像要滴下来一样. 挨肩擦背:肩挨着肩,背擦着背.形容人多拥挤. 翩翩起舞:形容轻快地跳舞. 一望无际:一眼望不到边,形容辽阔. 惊采绝艳:采:文采.绝:艳丽,华美.文采惊人,辞藻华美.? 光彩夺目:鲜艳耀眼. 波光粼粼:形容湖面的微波由于明净而闪光. 万紫千红:形容百花争奇斗艳的景色. 挨挨挤挤:数目众多,相互之间距离小. 第二单元 长途跋涉:跋涉:爬山涉水.远距离爬山涉水.形容长途旅行的艰辛. 饥寒交迫:饥饿和寒冷一齐逼来.形容无衣无食,生活贫困之状. 清澈见底:形容河水很清.应有尽有:应该有的都有了.形容很齐全. 白雪皑皑:形容雪洁白的样子. 漫天飞舞:在天空中到处飞舞.银妆素裹:形容雪后美丽的景色. 冰天雪地:冰雪布满天空和大地.形容天气很寒冷.也指非常冷的地方. 有利可图:图:谋求.有利益可谋求.有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻. 有根有底:有开始也有结尾.指做事能够坚持到底. 有口难言:有话不便说或不敢说. 有恃无恐:因为有依靠而不害怕,没有顾忌.多含贬义. 有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应. 有志竟成:指只要意志坚定,事情一定能够办成. 有口无心:说话漫不经心,脱口而出. 有气无力:形容懒散没劲的样子. 有声有色:形容叙述、描绘或表演得十分生动. 有板有眼:板、眼:戏曲音乐的节拍。指表演的腔调合乎节拍。多形容说话、办事有条理。 小巧玲珑:形容物体小而精致。 隐约可见:指看起来不很清楚。 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。 第三单元: 买椟还珠:椟:匣子.还:退还.比喻没有眼光,不识货,取舍失当. 惊弓之鸟:指受过箭伤,闻弓弦声而惊坠的鸟. 亡羊补牢:羊丢失了再去修羊圈,还不算晚.后用“亡羊补牢”比喻出了问题以后及时想法补救,以免继续受损失. 南辕北辙:辕:车辕.辙:车轮通过留下的痕迹.本要往南边去却驾车向北.后用“南辕北辙”比喻行动和目的截然相反。 和颜悦色:和:和蔼。悦:喜悦。色:脸色。形容态度和蔼可亲。 连绵不断:连续不间断。 若隐若现:隐:隐藏。现:显现。形容隐隐约约,模糊不清。 恍然大悟:恍然:忽然醒悟的样子。忽然间明白过来。 风华正茂:风华:风采和才华。风采和才华正茂盛。形容年轻有为,才气横溢。 出类拔萃:出:超出。类:同类。拔:高出。萃:指聚在一起的人或物。人的品德才能出众,高出同类之上。 才思敏捷:形容人思维敏捷,才华出众。 后生可畏:年轻人是新生力量,很可能超过前人,因而值得敬畏。 文思如泉:行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富、流畅。 手不停挥:手不停地挥写。形容文思敏捷,写作极快。 笔下生花:形容文章写得很出色。 力透纸背:形容书法绘画笔力遒劲有力。也形容诗文作品深刻有力。 自寓言故事的成语:买椟还珠?? ?惊弓之鸟?? ?亡羊补牢???? 南辕北辙 描写人有才华的成语:风华正茂??? 出类拔萃??? 才思敏捷???? 后生可 文思如泉????手不停挥??? 笔下生花???? 力透纸背 第四单元: 光阴似箭:形容时间过得很快。 日月如梭:梭:织布时用的穿2纬线的工具。日月像穿梭一样飞快地来来往往。形容时间过得很快。 鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音也没有了。形容十分寂静。 情不自禁:指感情自然流露而无法控制自己。 人山人海:形容聚集的人很多。 开门见山:比喻说话或写文章一开头就直截了当地进入主题。 大材小用:大的材料用在小处。比喻用人不当,浪费人才。 一举两得:举:举动。指做一件事可以有两方面的收获。 三长两短:意外的灾祸或事故。也特指人的死亡。 小题大做:以“五经”文的章法来写“四书”的称之为“小题大做”。 后比喻把小事情当作大事情来处理,含贬义。 百发百中:射箭一百次,就能射中一百次。形容射箭技术高明,百无一失。也指射击技术高明,弹无虚发。比喻料事如神或做事有绝对把握。 诚心诚意:形容非常有诚意。 博览群书:览:看。群书:众多的书。广

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