小学语文第五册期末总复习教案.docVIP

教版语文第五册期末总复习参考教案 总复习 复习要求： 1、引导学生复习本册书中的生字，掌握会写的249个字，会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。 2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。 3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词，能把句子补充完整，能给句子加标点。 4、加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高。 5、复习口语交际，能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。 复习重点： 1、巩固、积累、拓展，加深学生对汉字结构特点的认识。 2、积累词语，让学生感受汉字表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。 3、激发学生说句子、写句子的兴趣，通过模仿学习一些基本的表达方法，丰富学生的语言积累。 4、激发学生的写话兴趣，增强学生写话的自信心。 复习时间： 五课时。 ? 第一课时??? 字 复习内容： ???? 看拼音写汉字，形近字组词。 复习目标： 1、让学生掌握常用的汉字。 2、区分容易混淆的字。 复习过程： ? 一、看拼音写汉字。 ? 如果你能生字宝宝的音读准了，就能得到一个香甜的大苹果。 rui?? li?????? lun? liu??? mao? mi??? xiong? yong? kuan hou??? jing li (??????? )?? (?????? )?? (??????? )?? (?????? )??? (????? )??? (???? ) ?? jian? zhu?? cheng? shi?? tan?? jiu?? bei? ying?? you? xiu?? zhang sheng (?????? )? (?????? )??? (?????? )??? (?????? )?? (???? ???)? (?????? ) ? bin? fen???? za? ji??? nan?? wang???? zu? zong?? meng xiang? hang? xing (????? )?? (???????? )?? (??????? )?? (??????? )?? (?????? )?? (???? ) ? jin zhang?? shi? hou??? zhu? shi???? zui? hou??? shi? wu??? qiao? da (?????? ) (??????? )?? (??????? )?? (?????? )??? (??????? )?? (?????? ) ? biao? yang? wen rou??? ye? wan??? jie?? wei???? di?? qiu????? wei li ?(???? )? (??????? )??? (?????? )?? (?????? )??? (?????? )??? (????? ) ? 二、??????????? 形近字组词。 乐乐和文文在走迷宫，只有分清了这些字的音、形、义，才能选择正确的方向，你能帮助他们吗？ 故（??????? ）??? ?颗（???????? ）????? 悄（??????? ）????? 骄（?????? ） 枯（??????? ）???? 棵（???????? ）????? 梢（??????? ）????? 桥（?????? ） ? 推（??????? ）??? 钓（???????? ）???? 蜡（???????? ）???? 适（??????? ） 堆（??????? ）??? 钩（???????? ）???? 借（???????? ）???? 造（??????? ） ? 棉（??????? ）??? 线（??? ??????）???? 村（???????? ）???? 脸（???????? ） 绵（??????? ）??? 浅（????????? ）???? 材（???????? ）???? 验（???????? ） ? 第二课时 复习内容： 1、本册书中所有带多音字的词语。 2、句子中的多音字。 3、多音字组词。 复习目标： 1、让学生掌握本册书中的多音字的词语。 2、能正确朗读多音字在句子中的读法。 3、能用多音字组词。 复习过程： 一、词语乐园 同学们，在我们的生活中，有许多生字宝宝，他们组成不同的词语读音就不同了，因此我们把他们称作“多音字”。 第一关：读词语 缝补?? 斗笠??? 试卷?? 等待??? 呢喃??? 丈量 ??? 裂缝?? 战斗??? 卷起?? 待会儿? 好呢??? 重量 1、请同桌相互读一读这些词语。 2、指名抢答并记分 二、句子天地 同学们刚才，多音字宝宝对我说，词语比较简单，他们藏在句子里，谁能把他们读准呢？ ? 第二关：句子练读