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影响人际交往的不良心理及调适 文章类型：交际心理　　　文章加入时间：2006年9月29日 人际关系是一种建立在心理接触基础上的社会关系，一个人的心理健康水平直接影响人际交往的功效。如果一个人在认知、情感以及性格方面都存在障碍，这必然会给他的人际关系带来负面影响。 人际交往中的认知障碍是指由于认识上的分歧而产生的人际排斥，如不能客观地评价自己就会形成自卑和自负的自我认知。情感障碍是指在人的消极情感支配下(如冷漠、嫉妒、悲观、自恋)产生的人际排斥。性格障碍则是由不良性格(如自私、贪婪、虚伪、阴险等)引起人际间的排斥。由于这些心理障碍导致了人际交往中不良心理的产生，从而影响良好人际关系的建立。 一、影响人际交往的不良心理 (—)自卑心理 自卑是一种过低的自我评价和消极的情绪情感体验。有自卑感的人，并不一定就是他本人具有某种缺陷或不足，而是他不能悦纳和肯定自己。一个人形成自卑心理后，从怀疑自己的能力到不能表达自己的能力，从怯于与人交往到孤独自我封闭，往往会形成不良的人际关系。反过来更加深了一个人的自卑感。 个体自卑感的形成，不仅会由于生理上的缺陷引起，还会是社会环境长期影响的结果。也就是人面对现实社会和生活产生的种种不完美和不理想感产生的。比如，感到自己的相貌、身材不符合社会审美标准，或在家中经常受到父母的训斥，经常受到挫折或惩罚等。特别是童年时代的经历与创伤所造成的自卑感持续时间最长，影响也最大。但童年时代的经历与创伤并非使所有人都产生自卑感，个体的性格特征，如内向、孤独、偏执以及追求完美等是形成个体自卑感的主观原因。心理学家阿德勒认为，每个人都会有自卑感，但不同的人有不同的选择：其一是自惭形秽，被自卑压倒，在忧郁的情绪中越陷越深而不能自拔，形成恶性的。自卑情绪”；其二是刺激起相当强烈的反抗心理，急于改变自卑的地位，不顾他人的利益，极端自私，形成专注于自我的狂热的。优越情结”。这是和极端的自卑者完全相反的人格类型。由于他缺乏社会责任感和合作精神，往往也遭到失败的结局；其三是正视自己的自卑，在现实和兼顾他人利益的基础上，追求自我满足与实现。这不仅是对自卑的克服也是对自卑的超越。按照阿德勒的观点，自卑并不可怕，而如何看待自卑才会决定人生未来的道路。所以，正视自己的不足。经常肯定自己的长处，以乐观的态度对待自己和生活，是克服自卑感所必须的。 (二)嫉妒心理 和自卑一样，嫉妒的根源也在于缺乏自信心，因为嫉妒本来是一种着眼于他人的心理活动，嫉妒心理表明：你由于别人的行为造成自己精神上的不快，所以嫉妒恰恰是一种自我贬低。如果把自己同其他人加以比较，并因此认为自己得到的爱比他人少，那么他就是将他人看得比自己还要重要，他是在通过别人衡量自己的价值。所以说，嫉妒在本质上恰恰是一个人缺乏自信的表现，是一种不良的心理状态。 在生活中，我们常常看到这样的情况，自己不如别人，比如自身条件、家庭环境等等。表面上不说，却在心里恨得不行，并且在背后抵毁他人。对这种嫉妒，培根是这样论述的：。嫉妒者往往是自己没优点，又找不到别人的缺点，因此，他只能用破坏别人幸福的办法来安慰自己。”(人际心理提示：原文刊于《教育艺术》2006年6期) 嫉妒是痛苦的制造者，是一种非常狭隘又很危险的情感。强烈的嫉妒心可以让人妒火中烧，失去理智，对他人采取造谣、中伤甚至更极端的作法，来达到心理的平衡，最终害人害己。1991年l1月1日，中国公派留学生卢刚在美国爱荷华大学枪杀中国留学生山林华和四位美国教授后自杀。卢刚出国前是北京大学物理系的高材生。山林华比卢刚晚两年来到爱荷华大学，他俩的学习成绩都非常优秀，参加博士资格考试时并列第一，各门功课全是A，卢刚获得的高分还打破了爱荷华物理系的历届记录。但山林华的博士论文更受学术界赞扬，并且比卢刚提前半年拿到了学位并且顺利地留校工作。这一切都让卢刚心怀不满，山林华的一帆风顺和他的屡屡受挫最终让他对山林华和学校的教授下了毒手，制造了一起震惊中外惨不忍睹的悲剧事件。卢刚事件再一次告诉我们，一个人智商再高，学习再好，但若没有健康的心理，无论对己还是对社会都可能是一种潜在的危险。卢刚的例子是极端的，对于大多数人来说，嫉妒只是一种消极的心态。在这种心态中一个人首先迷失的是自己，看不到别人的长处更看不到自己的优点。 从表面上看，嫉妒是对他人的否定，而在内心深处，嫉妒恰恰是对自己的一种否定，因为嫉妒的根源是自卑。 因此，嫉妒首先是影响同学之间交往的一种不良心理，它使你在心理上排斥他人，因而在行为上使你不能与他人友好相处。另外嫉妒也是痛苦的制造者，它在各种心理问题中是对人伤害最严重的一种。一个人之所以会产生嫉妒心，根源在于缺乏自信。而摒弃嫉妒心，首要的就是要树立自信，即不要自我贬低，不要总把别人和自己比较，并且通过别人来衡量自己的价值。你就是你，要接受现在的你，一个