思乡怀远诗(教师版).docVIP

诗歌鉴赏讲义——思乡怀远诗（教师版） 一、典题引路： 阅读下面的诗歌，然后回答问题。1）诗歌前面两句写了幽静清凉的秋景，塑造了一个孤独无眠，久久地望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。 （2）后两句不直抒自己的相思之情，而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。 赏析：这首诗前两句写景，月光射在庭院中，地上好象铺了一层霜雪。萧森的树阴里，鸦鹊的聒噪声逐渐消停下来，进入梦想。由于夜深，秋露打湿了庭中的桂花。你能看出当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思、心境凄凉的形象，诗评家认为此诗之妙，妙在后两句，后两句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的问句表达，这样便有言外之意，弦外之音：“在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！” 《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，我们却可以作个比较，“落”字新颖妥贴，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一齐洒落人间。“在”字相形见绌，平淡寡味。 二、真题重现： 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（江苏卷） 鹧鸪天 室人降日，以此奉寄 [元]魏 初 去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞，满林残照见归鸦。几时收拾田园了，儿女团圞夜煮茶。 室人降日：妻子生日。 ⑴词的前两句表达了作者怎样的思想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？ 答：表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈。 ⑵“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 答：这里以鸦归巢与人不能归家对比，运用的是反衬手法。 ⑶有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。 答：作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣。 月 杜 甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。时时开暗室，故故③满青天。 爽和风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。 （1）作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？（4分） （2）分别简析“万里”、“时时”、“夜久”这三个词在表情达意方面的作用。（6分） 答案：（1）主抒发了杜甫遭逢战乱后漂泊流离、思乡怀归的感情。 （2）万里，表示空间的距离，寓含作者离家万里的漂泊之感。 时时，表示动作的频率，字面意思是“常常”“屡屡”，言外之意是作者一次次望月思归的期盼。夜久，表示时间的延续，暗示作者因思乡怀归而夜深难寐。 2.阅读下面一首唐诗，按要求答题。 渡桑乾 刘皂 客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。 [注]①刘皂，咸阳人。②咸阳在并州西面，相距数百公里；桑乾河在并州北面约二百公里处。 （1）“客舍并州已十霜”中的“霜”字可否换成“年”？请简述理由。（5分） （2）请结合全诗简要分析“无端更渡”所蕴含的思想感情。（5分） 答案：（1）不能。因为：①“霜”字不仅表达了诗人客居并州的时间，而且表现出诗人日夜思乡的愁苦心情。②“霜”、“阳”、“乡”押韵，音韵流转、乐感优美。 （2）无端，即没来由。更渡，即再渡。诗人非但不能回故乡咸阳，反而又要漂泊他乡，“无端更渡”表现了诗人饱受颠沛流离，伤心、无奈之情。 3.阅读下面一首诗，按要求答题。 （10年全国卷Ⅱ）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家 【注】①本诗约作于皇祐元年(1049)，作者因支持范仲淹新政被贬颍州。②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子下棋，于是置斧旁观，等棋结柬斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽． ?(1)这首诗表现了作者什么样的心情?(2)这首诗在写作上有什么特色? 答案(1)：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情答案(2)：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧 4.阅读下面一首诗，按要求答题。 村行 王禹偁 马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。 [注]本诗是王禹偁于淳化二年贬为商州团练副史时所作。 （1）这首诗描写了什么样的意境？抒发了作者怎样的思想感情？ 答案：初秋晚景---盎然生机中含着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。（2分）抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉，并暗寓被贬的失意（2分） （2）颔联是历来传诵的名句，请从表现手法的角度赏析。 答案：运用拟人对偶等修