湖心亭看雪(讲学案).doc

湖心亭看雪 张岱（明末清初） ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 【绝】消失，绝迹。 崇祯五年十二月，我住在西湖边。连续下了三天大雪，西湖中人、鸟、声音都没有了。 ②是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一2白。 【是日】这天。 【更】古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两个小时。 【定】止，停。 【拏（ná）】携，带。 【毳（cuì）衣】细毛皮衣。毳，细毛。 【雾凇沆砀】寒气弥漫，白茫茫一片。雾凇（sōng），雾气和水汽。雾是从天空下罩湖面的云气，凇是从湖面蒸发上升的水气。沆砀（hàngdàng），寒气弥漫的样子。 【一2】全，都，一概。 这天，报更的鼓声停了，我携一条小船，抱着细毛皮衣和火炉，独自到湖心亭看雪景。寒气弥漫，白茫茫一片，（只见）天和云、和山、和水，上下全是白色的。 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 【舟一芥】船如同小草一般。芥（jiè），小草。 湖上映出的影子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一船大小的船中两三个人罢了。 ③到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。 【焉得】怎么能。 【更】还。 到了湖心亭上，（看见）有两个人铺着毡子面对面坐着，一个书童在温酒，酒烧开了。（他们）看到我十分高兴，说：“湖中怎么可能还有这种人？”拽着我一起喝酒。 余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 【强】勉强。 【大白】大酒杯。 【金陵】地名，即今江苏南京。 【客】客居。（名→动） 我勉强喝了三大杯就告辞了，问他们的姓氏，（他们回答）是金陵人，客居此地。 ④及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【及】等到。 【喃喃】低语声。 【相公】旧时对士人的尊称，您。 等到下了船，船夫不停地小声念叨着：“别说您痴，还有比您更痴的人。” 〖第①段〗交代了游西湖的时间以及环境（寂静）。 〖第②段〗主要描绘了西湖雪景。 ●运用了白描手法，从侧面把雪笼西湖、水天之间白茫茫一片的景色烘托得淋漓尽致。 〖第③段〗写亭中游人煮酒赏雪，邀我同饮的情景。 ●“是金陵人，客此”含蓄地表达了作者对故国的怀念。 〖第④段〗借“舟子”之口，含蓄地表达了文章的主旨。 ■作者简介： 张岱：字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，浙江山阴（今浙江绍兴）人。寓居杭州。出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲。明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝，明亡以后，他消极避世，入山著书以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明朝灭亡，他入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文（简短的散文）见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。 ■主题： 课文用清新淡雅的笔墨，描绘了雪后西湖凝静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。 ■课堂作业： 一、解释词语。 1.更定矣（ 止，停 ） 2.余拏一小舟（ 携，带 ） 3.拥毳衣炉火（ 细毛的皮衣 ） 4.雾凇沆砀（寒气弥漫，白茫茫一片 ） 5.与余舟一芥（ 船如小草一般 ） 6.湖中焉得更有此人（ 哪里能 ） 7.余强饮三大白（ 酒杯 ） 8.是金陵人，客此（ 客居 ） 二、翻译句子。 1.湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 2.湖中焉得更有此人？ 3.莫说相公痴，更有痴似相公者。 三、选择题。 1.选出对文章内容分析不正确的一项是（ B ） A.文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况，接着记述了这次赏雪的具体经过。然后作者笔峰一转，叙述在湖心亭的奇遇。 B.本文最大的特点是文笔简练，全文不足二百字，却融叙事、写景、议论于一体。(抒情) C.作者通过“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”的组合，将天长水远的阔大境界，甚至万籁无声的寂静气氛全都传