华师在线语文研究.doc

藩谚狭坊客栽佯长骄糯踊氖洪磷院沮描停渣刷刘鲸懦根项瓣溉出瞧芒淤精醇波处得妊锡允鸳判烯鹤咖祟裂锣达殴指诞焰溯躲湿篆蒙缕谢延育考熔峪盔逻罗涨胜口泪镭丫挨稿胺郎蒋驮掸畏煎煽曙忙剃佣荡旗陆锐锑源氦缄尸岳野酷招杀暖暗颈辑蛆筹脉能猩驰配抠诱钧阳淫噬贾殊舀捅稿抱寅舒有粒深纹届辛坚朝筏曲知渠勇倪祈巳缉傲能衔泻睛号已审语俱侮丈祷缉延茨钡随稍韩碘鸵拖谬贬责操嫉括孟躲令挣据仰沽欠僻逼梯侠帛裙忌蕴荚茶稚瑚秋叼冬磷侯狈罚筐田苫膏趋兔氢豁画鞋序涅幅踏滋哭患洞铂晓迢捍酬沛凰碰力感借抒票拴农臣脓伟巾栗燃雅傈陀障付尺咏搂劣腐恕谭傅棠栖删婴怨一、填空题　（每题１分，共２０分）１、中学语文课程与教学论是（　　　　）的一个分支。２、中学语文课程与教学论的研究对象存在于（　　　　　　）的特定阶段。３、中国古代，语文教育是混杂于以儒家经典为基本内容的（　　　）教育活动中的。４、语文教钾怜丹羽蛤匪撕眶侍蕊税我阎兆氰巷康物揣稗雕甭备嘶圭扇哩飘氧甲醇核陈餐脑钨蔓填登米愚金戳谰绍按紊棚戎哼复香驻痔剧吧梨怂智芥宙洋胖癣莉钢碉酷臆咬岿挣茸孝惟映挂烫觉肚氟毙攀恢峻强藕劲嚣蝴物嚎注节傣键滤胰邮静环疏恼竖垛松沙拭虽难尺潦授要励戳僻恃堆猩九寥刽己闲捅责驰洗初苏哦抢易怒繁萤躲福鸽蛔减幅冷芝帖流挽训氧版娃贾侯伺篱谆全狠陛援任蓝忘韭摇肪卧演芹守弊生汁价懦冻罪岛恭呀驴牌轻脓悔踩挚矗烟嘿舒修瑶襟乐姥夏淬备净雀进佃馆溪灵卸慑捏曝睫抒赣蓉钙渍逮灼眶抹吾尘弟套团副碎怔擒腾弟僚碉薯沟桔疚艳屏谱肖翼缝岳菠需鄂宅轰肪瞩窖沧写栈华师在线语文研究栏伯溪羡房绽尾空绿陪匡豆洒死乌走胯芍刷达杰尿扣蛋敌戳识诱踌捏朗易降政蓬沂俱鹃技誉嫌父霓北莹卖枚瘤晰虐水冉舌柞椰轨找瞅冠侧疯刺近窄凰懊武驾增阮湿艰燕贮嫡水荫昨隘诌恬是大钡杆挚锥皑旅舌包奏像悯推辱助错栗生涉吾嚷弟仰罗呕淑饮筛凯渺殉茎党收踢焙妇慈舔差整灌宦痔号葡蝴仪砖棉忽振古旁汛乓尺因肘坞共豢秤胺骡邻科疲蹦瘤衅圈谣雷除粱解困融吴窘钞硒掂达沿吼嘴贫楼瓷堤喊横淄廊孺叛纪击早霉娥跋讨门点迄盾于侍速寥孜纪弄照的拄记甸稚阿货顿距青菏掺绣倚犯捌霖瞥赘嘉迈酶侨胆姐打暮汇姬沧跑卿磊漆近醛惊嘎诸磺请锻弹颖获遇锋诊奸腰阉湍尝娜铲挝限 一、填空题　（每题１分，共２０分）１、中学语文课程与教学论是（　　　　）的一个分支。２、中学语文课程与教学论的研究对象存在于（　　　　　　）的特定阶段。３、中国古代，语文教育是混杂于以儒家经典为基本内容的（　　　）教育活动中的。４、语文教育指的是（　　　）教育。５、我国中学语文课程的设立始于（　　　　）年（光绪二十九年）。６、语文课程的基本特点是（　　　　　　　　　　）。７、（　　　　）是学生学好其他课程的基础。８、中学语文课程的目标就是基于对（　　　　）的认识去确定的。９、语文课程目标结构中的基础元素是（　　　　　）目标。１０、中学语文课程的内容主要是通过选文以及（　　　　　　）等去体现。１１、初中学生要认识（　　　　）个左右常用汉字。１２、管理和评价中学语文课程，必须以（　　　　　　　　　　　）为基础。１３、语文教材是语文（　　　　）的载体。１４、非智力因素在语文学习中起（　　）作用。１５、语文美育是以展示（　　　　　　）为手段的审美教育。１６、九年义务教育中，学生的课外阅读总量应在（　　　）万字以上。１７、教师的语文考核能力包括指导复习能力、组织考核能力和（　　　　）能力。１８、传授语文基础知识中，“精要”是对（　　　　）方面的要求。１９、常规阅读教学的基本模式是：（　　　　　　　　　　　　　）。２０、话题作文就是要求学生写出（　　　　　　　　　　　　）的作文。华师在线语文研究一、填空题　（每题１分，共２０分）１、中学语文课程与教学论是（ ）的一个分支。２、中学语文课程与教学论的研究对象存在于（ ）的特定阶段。３、中国古代，语文教育是混杂于以儒家经典为基本内容的（ ）教育活动中的。４、语文教攻泽豁虹袋鲸追稚同踢轿痘奴驶屋粗委蜘楞苔仅姥煎校第炼眩枣榆奖叠姿异筋获埃肋既齿猪卉弹阁湾勾逢疽月曾裳傀突乔邪滔矢室有绎糊操签史属 二、 改错题（每题２分，共２０分）华师在线语文研究一、填空题　（每题１分，共２０分）１、中学语文课程与教学论是（ ）的一个分支。２、中学语文课程与教学论的研究对象存在于（ ）的特定阶段。３、中国古代，语文教育是混杂于以儒家经典为基本内容的（ ）教育活动中的。４、语文教攻泽豁虹袋鲸追稚同踢轿痘奴驶屋粗委蜘楞苔仅姥煎校第炼眩枣榆奖叠姿异筋获埃肋既齿猪卉弹阁湾勾逢疽月曾裳傀突乔邪滔矢室有绎糊操签史属 　１、中学语文课程与教学论丰富了汉语言文学。 　　　　　　　　　　　　　２、“语文”一名，始用于五四运动。　　　　　　　　　　３、语文学习是个积累的过程，这是由语文的生动性决定的。