基于uml的论坛系统建模.doc

成绩 课程设计报告 题 目 小型论坛系统  课 程 名 称 软件系统分析与建模课程设计 院 部 名 称 信息技术学院 专 业 软件工程 班 级 学 生 姓 名 学 号 课程设计地点 课程设计学时 指 导 教 师 【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】  目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc385184319 一、课程设计目的 PAGEREF _Toc385184319 \h 3 HYPERLINK \l _Toc385184320 二、课程设计要求 PAGEREF _Toc385184320 \h 3 HYPERLINK \l _Toc385184321 三、课程设计过程描述 PAGEREF _Toc385184321 \h 3 HYPERLINK \l _Toc385184322 1、 设计背景 PAGEREF _Toc385184322 \h 3 HYPERLINK \l _Toc385184323 2、 产品的简要需求描述 PAGEREF _Toc385184323 \h 3 HYPERLINK \l _Toc385184324 3、 分析与建模过程 PAGEREF _Toc385184324 \h 4 HYPERLINK \l _Toc385184325 3.1 需求建模原理 PAGEREF _Toc385184325 \h 4 HYPERLINK \l _Toc385184326 3.2建模过程 PAGEREF _Toc385184326 \h 5 HYPERLINK \l _Toc385184327 3.3类图 PAGEREF _Toc385184327 \h 11 HYPERLINK \l _Toc385184328 3.4 活动图 PAGEREF _Toc385184328 \h 12 HYPERLINK \l _Toc385184329 四、课程设计结果分析 PAGEREF _Toc385184329 \h 14  一、课程设计目的 本课程设计结合统一建模语言UML和项目案例，使学生深入理解以面向对象方法为主线的软件工程技术的精髓和实质，系统了解并掌握面向对象分析与设计等相关软件工程领域的关键技术，通过以团队方式进行的项目实践环节，培养学生的软件开发实践和项目组织的初步经验、创新意识和团队精神。 二、课程设计要求 1）给出需求的简易描述； 2）完成需求建模； 3）完成系统静态及动态建模工作； 4）完成系统设计工作报告的撰写。 三、课程设计过程描述 设计背景 随着Internet技术的快速发展，人与人之间交流方式逐渐增多。网络视频、网络聊天、博客已经成为人们彼此沟通、交流信息的主要方式。此外，为了方便人们在某一专业领域探讨问题和发表意见，Internet上还出现了在线论坛。在论坛上，人们可以对某一领域提出自己遇到的问题，即发表某一主题，随后，论坛上的其他人会根据自己的学识、经验发表意见或提出问题的方法。 开发本BBS论坛系统的目的是提供一个供用户交流的平台，为广大用户提供交流经验、探讨问题的网上社区。 产品的简要需求描述 对于用户来说，小型论坛系统最基本的功能应该有三个： （1）发帖：论坛是为了相互讨论话题而产生的，发表帖子就是表达自己的看法，与他人进行讨论，因此发帖时论坛的首要功能。 （2）回帖：与发帖相对应，如果想发表自己的意见，参与讨论，那就要回复帖子。 （3）浏览帖子：发表了帖子就是要给人看的。 除了以上基本功能，要是论坛能够完整，还需要其他扩展功能： （1）注册登录：有了注册登录后，可以明确地区分不同的用户，也方便用户之间的互相交流。 （2）编辑帖子：注册用户在需要修改更新自己发表帖子的内容时，就引出了编辑帖子的扩展，用于给用户更新自己发表帖子的内容。对于管理员来说，可以任意编辑帖子的内容。 （3）转移帖子：论坛是有明确板块划分的，如果某内容不属于所在板块的相关话题，那么管理员就可以将该内容转移到所属话题的板块中去。 （4）删除帖子：如果用户发表了不符合论坛