五小六步实效方案.doc

第五小学落实“六步实效教学流程”试行草案? ? “六步实效教学流程”的梳理和完善，体现了我县教学改革己进入了一个新的发展阶段，它是对我县前一个时期教学改革成果的总结，同时也为我们各校今后的教学改革指明了方向。“六步实效教学流程” 是引领我县中小学教学方法改革的一条主线，是我县课程改革进行到一定阶段的高度概括与升华，具有引领性、前瞻性、科学性和可操作性。通过学习我校教师达成了共识，一定要对 “六步实效教学流程”进行深入地学习、领会，进一步把握操作要领，并结合我校教改工作的实际，在教学中不断地探索实践，创造性地实施好“六步实效教学流程”，不断推动我校教学工作向纵深发展。为此，我校特制定了如下落实“六步实效教学流程”实施方案。? ? 一、专门成立领导小组? ? 组 ?长：校长? ? 副组长：两位业务校长? ? 组 ?员：教导主任、教研主任、学科主任、骨干教师 ? ? 二、跟踪学习，深入学习? ? 为了让全体教师把“六步实效教学流程”真正的消化理解，及时把教学思想和思路调整到这一教学主线上来，增强实验研究的积极性、主动性和创造性，结合我校实际情况，分以下三种形式进行学习、交流研讨和落实的：? ?1.网上自学，交流心得（2月6日——2月24日）? ?2.集中学习，研究讨论（2月24日——2月28日）? ?3.制定方案，真正落实（3月——7月） ?? ?三、具体操作，实施办法? （一）集体备课：集体备课分三种形式? ? ?? ?1.学研课标 1.学期初整体集体备课 ? ? ? 2.统观教材? ? ?? ?? ?3.制定方向? ? ?? ?? ?4.定重难点【注意事项：一定要吃透学段目标，找准和教材结合的点，让目标真正落实。】 2.学期中常态集体备课 a.备课流程 :  （1）定主备人和备课内容 ? ? （2）主备人备学案，其他人备预案? ? ①备课内容和方式：集体备课的方式主要采取“说课”的方式进行。学科备课组要根据集体备课的中心议题，由主备人进行说课，要说教学目标制定的依据、教材、教法、学法、重点难点、设计思路等达成教学目标的措施。组内其他成员在自行备课的基础上根据主备人的说课，提出修改意见，进行补充完善，最后形成成熟的教（学）案。? ? ②备课的类型： 新授课、复习课、合作考试课、定向反思课等几种类型。（3）年组研讨，形成共案? ?【注意事项：集体交流时，围绕讨论提纲大家都要抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据。】（4）结合实际，形成个案【注意事项：每位教师都要在集体备课的基础上，进行个性化备课。根据自己班级的情况，对集体备课的学案做深入的推敲、斟酌，设计出适合自己班学情，体现自己教学风格的个性学案。另外，同组教师可以互相听课、评课，进一步初充和完善导学案，突出集体备课的实效性。学期末的集体备课，重点进行教后的反思，学案的整理和升华。b.备课形式①组内集体备课：定时间：每周一下午为数学和科任学科集体备课时间，周二为语文学科和英语学科集体备课时间。定地点：教研组②网上集体备课：在积极参与全县网上UC集体备课的同时我校教师专门设立一个教师群，利用QQ多人对话系统进行校级集体备课。【注意事项：1.态度端正、坚持经常、形成制度。2.注重教法、学法的渗透。3.注重记录，经常总结、梳理】（二）学案导学1.学案 ? ?? ? ?? ?? ?? ?? ?学习目标明确? ? ?? ?? ?? ?? ?学习内容明确学案的设计 ? ?? ?学习要求明确? ? ?? ?? ?? ?? ?学习过程明确? ? ?? ?? ?? ?? ?重点难点明确 ?【注意事项：给学生留有足够的思维发展空间，使学生学有其法，习有其题。】 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? ? ? ?? ?? ?? ?? ?学习目标? ? ?? ?? ?? ?? ?知识结构学案的内容 ? ?? ?学法指导? ? ?? ?? ?? ?? ?思考讨论? ? ?? ?? ?? ?? ?试题训练? ? ?? ?? ?? ?? ?? ……? ?【注意事项：要体现学段特点，调动学生学习积极性。充分体现“学生为主体，教师为主导”的思想，把学习的主动权真正还给学生。】2.导学【操作环节】（1）示案自学，以案导学? ? 课前下发学案，学生进行预习，课上教师探寻学情，进行初步自学指导，学生进行深入的再学习。课前预习要与我校教学模式中的课前预习结合起来操作。（2）反馈信息，交流解惑? ? 教师要把握学生自学遇到问题的时机，抓住