四下补充习题(宗定稿).ppt

1、走，我们去植树 二、1、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。 三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用，吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料，同时释放出氧气。绿色宝库是森林 绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。 四、读了这些文字，我真的感受到了森林的重要，它可以调节气温，清新空气，制造氧气。人类一刻也离不开它！;2、《第一朵杏花》补充习题答案 二、2、慎重 严重 郑重 三、选3 四、1、霎时间 转眼间 须臾 2、兴奋 激动 3、严谨 一丝不苟;3、《燕子》 一. 聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 经常 二.1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味. 2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。 三. 1. ⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 ⑵答：写了微风 细雨 柔柳 草 花 ⑶竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 2. ⑴电线 燕子 动听 欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。 如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。 四， “剪”，“闹” 不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。 五，分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。 我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂 亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称 它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。 我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后， 有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。 哈哈，真有趣！;4、《古诗两首》补充习题答案 一，通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。 啼：啼叫。 川：小河。 余：我 二、3、峨眉山月歌 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 体会作者对友人的思念之情。 三、1、水村 山郭 佛寺 楼台 2、宋 程颢 春天的某一日，偶有所感，写成诗歌 风和日丽的美丽画卷 “偷闲”因为这个词艺术的表现了诗人全身心融入大自然的那种心境。 四、1、江山 花草 燕子 鸳鸯 2、燕子 鸳鸯;5、《苹果里的五角星》补充习题答案 一、填表 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 ④ 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切 选第二个读音 ① 二、选择 3 1 2 4 三、阅读，完成练习 1、清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩 2到底部、顶部切 拦腰切下去;6、《最佳路径》补充习题答案 一、迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。 二、这种名贵草药是自然生长的。 只要好好学习，自然会取得好成绩。 马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。 三、1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋 2、50 一次 对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。 四、1、 全划去第二个。 2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。 3、都体现了给人自由，任其选择的道理。 五、1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎 2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。;7、《人类的“老师”》 一、教训 坦克 轻而易举 破碎 坚固 机毁人亡 二、1、无论 也 2、之所以 是因为 3、既 又 三、从鸟儿在空中飞，得到启示，发明飞机。 从鲸游得太快得到启示，发明流线体，改进轮船速度。 从鸡蛋得到启示，发明薄壳结构，运用到建筑中。 四、1、发热体发出的热线叫红外线。 每种动物都有热量，都会辐射红外线。 2、研究和鼻子的肉窝，感受到温度变化。 红外线接收器，肉窝 3、我还知道人们从蝙蝠身上得到启示，发明雷达。;8、 一、没有见着 选第2个 茅塞顿开 选第3个 其余选第1个 二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略； 我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 2、刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！” 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！” 尊重人才。 三、1、高兴 高高兴兴 整齐 整整齐齐 2、轻轻敲门 不要惊醒先生 恭恭敬敬地 3、;9、《祁黄羊》 一、1、替代 代替 动心