定稿《平等待说课课件3.ppt

广教版思品（八上） 第2单元第2课;教学预测与反思; 《平等待人》这一课是广东版思想品德八年级上册第二单元善待他人第二课的内容。随着社会的发展，平等观念日益普及，平等待人成为现代社会的人们应具有的基本素质。学生之间在家境贫富、天分高低、父母社会地位高低等方面存在差异，同时社会生活中存在的不平等思想和不平等的现象对学生会产生负面影响。有的学生自觉或不自觉地表现出某些歧视他人的态度，有的学生由于家庭贫困、天分不高、学习成绩不理想等因素，而产生自卑心理。因此教材的编写是要培养学生人格平等、尊重他人、平等待人的意识。;一、教材分析;二、说学情分析;;四、说教学重难点;五、说教学方法及教学手段;六、说教学过程;（一）导入课题（2分钟）;目 击 现 实;目 击 现 实;目 击 现 实;;第一步：畅所欲言大家谈（3分钟）;人格平等的含义;;;;第三步：学生分组讨论（8分钟）;材料透视;南非白人种族主义政权统治下的饥饿黑人; 种姓制度是印度社会古老的封建等级制度，根据该制度，把人按不同职业分为贵贱等级，世代相传，终身不变。印度有四大种性：一等：为僧侣；二等：为武士、王公、贵族；三等：为商人；四等：为农民。农民骂了僧侣，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中，相反，僧侣杀了农民，仅用牲畜赔偿就行了。 ;;第四步：学生观看图片、朗诵诗歌（8分钟）;1994年，南非举行了第一次不分种族的大选，纳尔逊·曼德拉宣誓就任南非第一位民选总统 ;被塔利班禁锢了长达5年多的阿富汗妇女终于露出了美丽的真容。;国家领导人亲切慰问各族人民; 《我有一个梦想》 我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：“我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。”  我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。  我梦想有一天，甚至连密西西比州——一个非正义和压迫的热浪逼人的荒漠之州，也会改造成为自由和公正的青青绿洲。  我梦想有一天，我的四个小女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。  我今天怀有一个梦。  我梦想有一天，亚拉巴马州会有所改变——尽管该州州长现在仍滔滔不绝地说什么要对联邦法令提出异议和拒绝执行——在那里，黑人儿童能够和白人儿童兄弟姐妹般地携手并行。  ;;校园风景线;第六步：课后作业（1分钟）;第七步:课堂小结;第八步：欣赏歌曲，结束教学过程;七、说板书设计(课堂小结);八、说教学预测与反思;