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浅析新形势下如何加强党委中心组理论学习 宁城县委宣传部理论办 于鸿发 党委中心组理论学习是新时期党的理论武装工作的重要载体，是领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用、确保理论学习质量的制度保障，是加强思想政治建设、提高领导水平和执政能力的重要途径。 一、加强党委中心组理论学习的重要意义 高度重视理论学习，是我们党的优良传统和政治优势。新形势下，党中央对加强和改进党委中心组学习提出了一系列明确要求。用发展着的马克思主义指导新的实践，是各项事业取得成功的基本经验。 （一）加强和改进党委中心组理论学习，是加强领导班子思想政治建设，推动理论学习深入开展的重要保证。 党委中心组学习作为当前领导干部在职学习的主要形式，以党的理论创新成果和党的路线方针政策为基本内容，以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本特征，在用发展着的马克思主义武装党员领导干部，促进经济发展和社会进步中发挥了不可替代的作用。抓好党委中心组学习是加强领导班子建设的一项基础性工作，是发挥领导干部带头作用，推动干部群众理论学习深入开展的重要举措。只有领导干部身体力行，才能形成一级抓一级，一级带一级的良好氛围，才能深入广大干部群众对理论学习的认识，增强学习的自觉性和坚定性。 （二）加强和改进党委中心组理论学习，是提高领导干部工作能力和决策水平的重要途径。 区域经济的竞争，很大程度上是领导者素质的竞争，是决策水平、操作能力的竞争。一个地方的领导干部抱负眼光、能力水平和实干精神如何，决定着一个地区经济发展的快慢。其学习状况如何直接影响发展的成效。加强和改进党委中心组理论学习对于提升领导干部综合素质和决策水平，增强领导干部事业心和责任感，有着巨大的促进作用。要通过加强和改进党委中心组学习，使领导干部真正把学习作为一种责任，作为一种内在的需要，提高综合素质与实际操作能力，使自己的能力和水平与履行岗位职责相适应。 （三）加强和改进党委中心组理论学习，是更好更快推进跨越发展的迫切需要。 当前处于加快发展的机遇期，也处于攻坚克难的关键期。面对新形势、新任务，要以科学发展观为指导，振奋精神，坚定信心，攻坚克难，变经济波动期为发展机遇期，奋力推进经济社会发展再跨越。加强和改进党委中心组理论学习，对于坚定信心、保持斗志、鼓舞士气，尤其是提高各级领导干部推进科学发展、跨越发展的能力都具有重大意义。 二、党委中心组理论学习存在的不足 新形势下，党委中心组理论学习仍然存在一些不相适应的方面，需要加以改进和不断完善。一是重工作轻学习。有些党委主要负责人以中心工作太多、业务工作太忙为由，对学习重视不够，有时为了应付上级的检查，在党委（党组）议事会上“挤”出一点时间应付了事。二是学习方法简单。在学习形式上，采取传达会议精神、读文件的形式，学习方式比较单一；学习内容单一，只是简单地传达上级领导的讲话或者是照本宣科地介绍理论知识，不注重结合本地本部门的实际在学习中创新。三是学习针对性不强，存在学习的针对性不强、与工作联系不紧等现象，缺乏用理论学习指导具体工作的思维方式和能力。四是存在轻软任务重硬指标的矛盾。有人认为学习理论是“软任务”，完成经济工作是“硬指标”，学多学少，学深学浅一个样，关键是年底要看经济增长速度。宣传部门的考学结果的运用不能直接与班子建设考察、领导干部的晋升等挂钩，考学结果的作用没有充分发挥出来。五是基层党委中心组学习重视不够、创新不足。有人认为理论学习无非是念文件，读报纸，讲道理；有的部门认为学习就是办班，老师讲，学生听；有的单位不倡导学习，中心组成员理论学习兴趣不够浓厚。 三、创新方式方法，强化党委中心组理论学习 （一）加强领导，推进理论学习制度化。 中心组要把理论学习作为重要工作，列入重要议事日程，根据中央、自治区及市委重要部署和经济社会发展需要，制定学习计划，安排学习时间，精心组织，抓好落实。 一要规范化。要确立 “一把手”抓学习的领导责任制，形成党组织主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门协助抓的领导机制。领导干部要示范带头学，营造浓厚的氛围。主要领导要自担任理论学习中心组组长，确定主题、审定学习计划、主持集中学习，并带头进行调查研究，撰写调研报告，成为理论学习的带头人。要在中心组的带动下，使理论学习全覆盖，在全体党员干部中掀起理论学习热潮，党员干部都把理论学习作为提高政治理论水平和干事创业能力的有效途径，作为加强党风廉政建设和履行职责的内在要求。要规范流程，做到年初有计划，中期有检查，年终有总结。 二要制度化。要通过完善集中学习、调查研究、督导检查等制度，实现理论学习制度化。一是确立学习制度。首先是集中学习。集中学习每月至少要进行1次，做到常态化进行。要充分利用常委会前等有效时段开展集中学习，增