31温度学案.doc

文水县实验中学物理学科导学案活页 课题：3.1温 度 备课教师： 班级： 学生姓名： 学习目标 1．理解温度的概念； 2．熟记生活环境中常见的温度值； 3．会用温度计测量温度(也就是在使用温度计过程中应注意什么?) 学习重点：正确使用温度计测量液体的温度 学习难点：温度计的构造和使用方法 教学过程 温故互查 使用任何一种测量工具时，都要首先了解它的???????? 和 设问导读 一、温度计 在日常生活中我们常用冷、热、温、凉、烫等有限的形容词来描述物体的冷热程度.这样是否能准确区分物体的冷热程度呢? 实际生活中我们用什么来准确测量温度的高低? 阅读课本47-48页,填写下面的问题: 1） 温度的定义:_________________________。 在生活和生产中常用__________作为温度的单位,符号是______。 2） 测量温度的工具是???????? 液体温度计的原理: 3） 观察课本48页“图3.1-2几种常见的温度计”， 常见的温度计：甲 乙 丙 二、 摄氏温度的规定 0℃的规定（注意条件）：把 100℃的规定（注意条件）：________________________ 1℃的规定 把______和______之间分成_________，每个等份代表__________。 摄氏温度的读法 人的正常体温是37℃读作 。 2．下列是使用温度计测水的温度的实验操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在横线上。 A.选取适当的温度计； B.估计被测水的温度； C.取出温度计; D.当温度计的液面不再升高时读数； E.让温度计的玻璃泡与水充分接触. 操作步骤的正确顺序是：___________________________________ 3.小明用温度计分别测量了四个烧杯中液体的温度，请你帮他读出这些液体的温度值（提示:特别注意0刻度线的位置）: 甲 ，乙 ，丙 ，丁 。 （四）巩固练习 1.体温计的测量范围是????????? 至????????? ，最小分度值是????????? 。 2.图1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？（提示:特别注意0刻度线的位置）甲的示数为?????? ，乙的示数为????? 。 ? 3．一杯充分混合的冰水混合物，放在100C的房间里，过一段时间后仍有少量的冰，则（?? ?） ?　　A．冰的温度不变，水的温度升高?　　 B．冰水温度都升高 ?　　C．冰的温度升高，水的温度不变?　　 D．冰水温度都不变 4. 下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是（ ） A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平 C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中 D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 清它的 （也就是 ）。 2. 写出课本上甲、乙、丙的分度值和量程 甲温度计的分度值 量程 乙温度计的分度值 量程 丙温度计的分度值 量程 3、正确使用温度计的要点： （1）__________________________________________ 。 （2）__________________________________________。 （3）__________________________________________ 4.写出上面图中的错误： （1）__________________________________________