33 神经调节 第三课时.ppt

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33 神经调节 第三课时

——应答反应与反射弧 缩手的反射过程 思考并回答:当我们的手无意中碰到高温物体时,会怎样? 手会立即缩回,然后才感觉到痛。 如敌害,食物,声,光、体内病变引起的疼痛等 反射:人体通过________对各种刺激作出__________反应的过程叫反射。 神经系统 应答性 反射是神经系统调节身体多项生理活动的基本方式 接受信息——传导信息——处理信息——传导信息——作出反应 对刺激的反应 手对高温这一刺激的反应过程? 感受器 ——传入神经——脊 髓——传出神经——效应器 反射弧:产生反射活动的神经结构叫反射弧。 反射弧结构的五个部分: 感受器 传入神经 神经中枢 效应器 传出神经 输送信息 接受刺激,并产生神经冲动 输送信息 分析控制 发生具体反应 任何反射活动都要通过反射弧才能实现 手碰到高温物体后,首先通过_____感觉高温,产生神经冲动,然后经____传导进入____,再通过____传达到___,手便立即缩回. 读图 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 讨论:为什么缩手反射中,手立即缩回,然后才感觉到痛? 大脑皮层 (形成痛觉) 神经中枢 感受器 传入神经 传出神经 效应器 神经冲动 神经冲动 神经冲动 神经冲动 大脑是高级神经中枢,有时能控制一些大脑以下的低级神经中枢。 实验 一个同学坐在椅子上,卷起一条裤腿,露出膝盖,让它自然搭在另一条腿上。 另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是_________。 膝跳反射的反射弧是: ______________________ 膝跳反射 小腿不自觉的抬起 股四头肌肌腱 传入神经 脊髓 传出神经 股四头肌 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想,通过检查膝跳反射可以达到什么目的? 实验 膝跳反射 膝跳反射可用来检查一个人的神经系统功能是否正常。 反射 非条件反射 条件反射 生来就有的先天性反射, 低级的神经活动,大脑皮层以下的神经中枢如脑干和脊髓参与即可完成 非条件反射 膝 跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等,都属于非条件反射。 出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,叫做条件反射。 条件反射是一种大脑皮层的神经中枢 参与才可形成高级的神经活动。 条件反射: 看梅 谈梅 行为 动物的行为:通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调完成。 动物的行为 先天性行为 后天性学习行为 求偶,索食,育仔… 非条件反射 与生俱来,本能 马戏表演,… 条件反射 后天的学习 人的行为与动物相类似,不过人的学习行为更为复杂,能对抽象的语言文字做出反射。 练习: 1.神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (  ) A.产生兴奋 B.反射活动 C.反射弧 D.神经冲动 2.反射弧包括 ____、 ____、 ____、 ____、 ___,缺少____,反射活动就不能正常进行。 感受器 传入神经 神经中枢 任何一环 B 传出神经 效应器 3.婴儿排尿是无意识的,这是因为(  ) A.脊髓中排尿中枢发育不完整 B.脊髓中的信号没有传导到大脑 C.排尿反射的反射弧发育不完整 D.大脑发育不完整 4.下列器官,既是感受器又是效应器的是 (  ) A.唾液腺 B.角膜   C.韧带 D.膀胱 D D 感受器 效应器 传入神经 神经中枢 传出神经 5、识图作答: 1)说出图中各部分结构的名称? 感受器 效应器 传入神经 神经中枢 传出神经 2)分析: 若在缩手反射中F损伤,其他环节正常,可能会出现什么情况? 6.若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去,但其余部分保持基本完好,这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验: (1)若将针轻刺青蛙后肢,就会发生屈腿反射。 仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去,重复(1)的实验,脊蛙不发生屈腿反射,你认为这一原因是 ________________________。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内,破坏蛙的脊髓,重复(1)的实验,结果也不发生屈腿反射,你认为这一原因是__________________________。 当青蛙的皮肤受针刺激后,皮肤上___产生神经冲动,沿____传人__,经脊髓处理后沿____传至___——后肢骨胳肌,于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射 屈腿反射的反射弧缺少感受器,反射就无法进行 屈腿反射的反射弧缺少神经中枢,反射不能进行 感受器 传人神经 脊髓 传出神经 效应器 练习 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。 1、向日葵的花盘总是向

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