4183+公共政策概论.doc

2013年秋期成人教育（本科） 《公共政策概论》期末复习指导 2013年12月修订 第一部份 课程考核说明 1．考核目的 通过本次考试，考核学生对公共政策的基本理论、重难点的理解和利用基本理论与知识综合分析案例的能力。 2．考核方式 本课程期末考试为闭卷笔试，考试时间为90分钟。 3．适用范围、教材 本复习指导适用于重庆广播电视大学成人教育本科行政管理专业的必修课程。 本课程考试命题依据的教材采用陈庆云主编，中央广播电视大学出版社出版的《公共政策概论》（2003年7月第1版）。 4．命题依据 本课程的命题依据是《公共政策概论》课程的教学大纲、教材、实施细则。 5．考试要求 本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对公共政策的基本理论、重难点的理解和利用基本理论与知识综合分析案例的能力。 6．试题类型及结构 考题类型大致为：单项选择题（20%），多项选择题（20%），名词解释（20%），问答题（20%），论述题（20%）。 第二部份 期末复习重点范围 第一章 导论 一、重点名词 公共政策 二、一般掌握 1．公共政策的调控功能。 第二章 公共政策主体及其能力 一、重点名词 公共政策主体能力 二、重点掌握 1．公共政策主体能力的内容。 2．提升政策主体能力的途径。 第1页 共14页 三、一般掌握 1．公共政策主体体系的核心主体。 第三章 公共政策系统与决策体制 一、重点名词 决策权力 集权制 二、重点掌握 1．公共决策体制的类型。 2．中国共产党在公共决策中的作用。 三、一般掌握 1．决策权利角逐的核心问题。 2．个人决策模式的形式。 3．公共决策体系的公共政策过程中的决策 一、一般掌握 1．拟定公共决策方案的原则。 2．追踪决策的特征。 第五章 公共政策过程中的执行 一、重点名词 行动理论 管理理论 演化理论 二、重点掌握 1．史密斯的政策执行过程模型。 2．政策环境因素的基本特征。 三、一般掌握 1．偶然失效。 2．政策执行研究的基本模型。 第六章 公共政策评价 一、重点名词 公共政策评价 正式评价 二、重点掌握 1．公共政策评价的标准。 三、一般掌握 1．政策评估。 2．公共政策评价的基本组成公共政策的思维方法 第2页 共14页 一、重点名词 经济合理性思维 渐进思维 头脑风暴法 二、重点掌握 1．公共决策思维方法的特点。 三、一般掌握 1．立体思维的公共政策与系统分析 一、重点名词 系统 系统方法 二、重点掌握 1．系统的基本属性。 2．系统分析与公共政策。 3．系统分析不能解决的问题。 第九章 知识经济时代的公共政策 一、重点名词 知识经济 二、重点掌握 1．公共政策对发展知识经济的推动作用。 三、一般掌握 1．知识经济时代的基本特征。 2．多者博弈的公共决策体制的实质。 第十章 公共政策案例及其分析 一、重点名词 公共政策案例 公共政策案例分析 二、重点掌握 1．公共政策学中引入案例分析的意义。 2．案例分析的方法。 三、一般掌握 1．公共政策案例的类型。 第十一章 公共政策的理念转型及其挑战 一、重点名词 公共利益 公共责任 二、重点掌握 1．公共问题和社会问题的关系。 第3页 共14页 三、一般掌握 1．公共政策的逻辑起点。 2．公共政策的归宿。 3．公共问题横向性质维度的 综合练习题 一、单项选择题 1．公共政策是（ A ）为管理社会公共事务而制定的政策。 A．企业 B．社会组织 C．政府 D．个人 2．公共政策的强制性经常与（ B ）措施相联系，若缺乏这种措施就将失去权威性。 A．奖励性 B．惩罚性 C．温和性 D．权威性 3．政策的调控功能常常表现出特有的（ D ），即鲜明地强调政府工作的侧重点。 A．倾斜性 B．合法性 C．系统性 D．规制性 4．“政策科学”的概念是由美国政治学家（ C ）最早提出的。 A．伊斯顿 B．西蒙 C．拉斯韦尔 D．史密斯 5．新型的公共政策理念视政策对象——公众为（ D ）。 A．被管理者 B．对立者 C．被统治者