浅谈加强大学生思想道德建设改.docVIP

浅谈加强大学生思想道德建设 当代的大学生正处于自己世界观、人生观、价值观形成的年龄段，是一个非常重要的时期。他们承载着作为国家建设与奋斗目标实现的接班人与主力军的责任，他们的精神状态、思想道德如何，将直接关系到全面建设小康社会的奋斗目标是否能顺利的实现，是社会主义现代化建设中及其重要的一方面。针对目前大学生中出现的以及可能出现的一系列的思想状况，高校的思想政治工作应该切实做好思想道德教育。随着我国社会主义现代化市场经济体制的建立和逐步完善、国内外的经济、文化、贸易等的交流逐步的加深、现代化网络技术的快速发展以及其他媒体传播手段的广泛应用等等,这些变化都猛烈地冲击着当代大学生的思想和心灵,对高校大学生的思想道德产生了很深刻的影响。能否充分利用好这些变化所产生的影响至关重要，对高校大学生进行思想道德建设，使其向着我们预期的方向发展势在必行。 一、当代大学生思想道德建设的现状与不足 进入21世纪，高校的思想道德建设遇到了前所未有的新挑战.随着改革开放的日趋深入和社会主义市场经济的蓬勃发展，以及国内经济体制的大变革，从中所衍生的负面影响不断冲击着大学生的思想，使的当代大学生思想道德呈现出不容忽视的问题。就目前高校大学生思想道德建设的现状来看，总体趋势还是健康的、积极向上的。但仍然有许多不足之处值得我们思考，主要表现在： 1.1思想认识水平不高 在改革开放迅速发展的今天，社会不断进步，周围的环境瞬息万变，面对突如其来的剧变，思想脆弱、涉世不深的大学生不能正确的认识自己。他们中有一些人好争强好胜，处处要求得到别人的支持和关心、尊重和认可，好以自我为中心，不能听取他人的正确意见，更不愿接受他人的教育，表现出虚荣和自命不凡，以及毫无理由的自信。当遇到挫折坎坷时，就会怨天尤人、垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志、更有甚者还会有轻生的念头，缺少持之以恒的坚韧品质。他们不是把困难当一种磨练，变压力为动力，当遇到重大挫折失败后，更没有勇气去面对失败，正视现实，更没有分析失败原因及重新挑战的意识。 1.2价值取向自我化、功利化 随着社会主义市场经济的快速、稳步发展，带给我们巨大财富的同时，也使人们的思想发生了空前的转变。这其中有市场经济所产生的负面效应给学生的思想带来了巨大的冲击，使学生的世界观、人生观、价值观出现了扭曲。高校大学生注重个人价值的实现，把社会作为个人发展的舞台，在价值目标的选取上，过份偏重于个人利益和个人发展，把人生价值只理解为自我价值的实现。有的大学生功利思想严重，不少学生把当学生干部、参加政治学习、入党，作为实现个人利益的一个筹码，在学校为同学服务本来应该是值得表扬光荣的事，但被功利蒙上了一层黑。社会上“世俗取代了理想，功利取代了道德”[1]这股功利化、世俗化的大潮迅速泛滥为金钱至上、物质至上、享乐至上的“实用主义，”严重影响着大学生的思想，使他们逐渐淡化、淡忘了国家和人民、集体的利益，自觉不自学地把自我价值和社会价值对立起来。 1.3政治信仰缺失，理想信念迷茫。 现代大学生普遍对政治缺乏热切关注与认知，政治意识及忧国忧民意识不强，对现行理想道德教育存在抵触情绪，更有甚者思想过于偏激，也有一部分学生思想思想消极，毫无进取之心，对集体主义价值观认识不高。主要反映在道德责任意识和义务观念淡薄, 他们只讲索取, 不讲奉献, 贪图个人利益, 损害集体利益。 1.4道德理论与实际行动步调不一 有些大学生知行脱节、 言行相悖、 表里不一, 讲起大道理来头头是道, 真正落实到行动上却漏洞百出、与实际情况大相径庭。 二、当前大学生思想道德建设不足产生的原因 2.1家庭教育问题。家庭作为孩子的第一课堂起着至关重要的作用，而家庭中扮演者重要角色的就是家长。有的家长提倡引导式教育，奖惩人性化；有的家长信奉棍棒式教育，奖惩暴力化；有的家长望子成龙，忽视孩子的思想道德教育；等等。所有这些家庭教育方式不但不能帮助孩子成才, 反而还会制造出问题孩子。 2.2学校教育问题。 学校作为继家庭教育后最主要的教育方式，有着举足轻重的作用。学校教育对学生的影响，主要表现在更多的关注学生的知识水品掌握，而忽视学生的思想品德完善。我们一向倡导学生德智体全面发展，培育“四有”新人，但就目前的学校教育情况来看，德智失衡的情况并没有得到很好的改善，育人为本，育德为先的原则也没有牢牢把握。由于德育工作做得不到位, 使部分学生在德智体诸方面得不到全面发展, 学生在思想道德和遵纪守法方面屡屡发生各种问题。 2.3社会环境问题。 社会作为学生刚走出象牙塔进行磨练的地方，其教育也有不可或缺的地位。首先，互联网络的开通，一方面使学生获取各种先进知识的渠道增加，有助于更好地接受素质教育；另一方面，其有害信息如暴力、色情以及网络游戏，对大学生的影响急剧增加。有一部分大学生沉迷于网吧、游戏厅，致使一些大