个人与团队管理模拟题 第一套.doc

通用管理能力项目 个人与团队管理 模拟题3-1 一、单项选择题（1～50题，每题1分，共50分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号 ）原则。 （A）可衡量的 （B）明确的 （C）有时间规定的 （D）可达到的和可实现的 D2、小王的大部分工作是为他人服务，或者在需要的时候做一些应急的事务。对于李明的这 种情况，下面说法正确的是（ ）。 （A）他的工作是为他人服务，所以他无法做计划 （B）他适合制定极其详细的计划 （C）他没有必要做计划 （D）对一些重复出现的事情可以做计划 D3、下面关于反馈的说法不正确的是（ ）。 （A）反馈是发展个人技能和能力的有效途径 （B）我们可以通过预见反馈、主动寻求反馈、采取积极的态度来正确对待不同的反馈 （C）反馈是发展自我认知的一个有效途径 （D）尖锐的反馈是对个人的一种人身攻击 A4、每个人都有自己的目标和愿望，目标思考有助于人们明确自己的方向，下面关于目标思考的说法错误的是（ ）。 （A）目标思考是空想，不如踏踏实实做些事 （B）目标思考是确认自身价值的过程 （C）目标思考是增强自信心的过程 （D）目标思考是促使自己上进的过程 A5、小齐准备进行一次自我评估，他在评估中有一个（ ）的态度最重要。 （A）实事求是 （B）积极 （C）乐观 （D）坦然 D6、每个员工都需要有一定程度的压力，但压力过大会让人出现问题，下面因素不太可能导 致过度压力的是（ ）。 （A）对时间和精力不切实际的要求 （B）短时间 （D）缺乏热情 A7、关于头脑风暴法的第二个阶段，下面说法不正确的是（ ）。 （A）对那些提出荒谬想法的人进行批评教育 （B）挑出需要保留的想法，并剔除那些无用的想法 （C）仔细考虑剩下的想法并根据价值或有效性进行编号 （D）继续工作，合理处理剩下的想法 B8、张总在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上，对其他事都不太关心，结果导致下 1 通用管理能力项目 个人与团队管理 模拟题3-1 属员工对他很不满。张总的问题在于他没有注意好（ ）之间的平衡。 （A）工作和维持工作能力 （B）任务、团队和个人 （C）思考和行动 （D）工作效果和工作效率 B9、活动跟踪表可以帮助我们提高时间的利用率，下面关于它的描述不正确的是（ ）。 （A）可以让我们了解自己的工作习惯 （B）不能帮我们找到细节问题 （C）会告诉你很多意想不到的有用信息 （D）它是指把一天的工作活动记录下来进行分析的表格 D10、小陈明年7月份就毕业了，他准备作个职业生涯规划，职业生涯规划的核心是（ ）。 （A）职业生涯机会的评估 （B）职业评估和反馈 （C）确定自己的志向和进行自我评估 （D）制定自己的职业目标和选择职业发展道路 C11、小肖最近在工作中总是遇到问题，他决定给自己充电，便买了几本和工作密切相关的书， 学习相关知识，然后决定应用理论指导自己的实践，并对实践过程进行反思，根据KOLB理论，小肖是从（ ）阶段开始学习的。 （A）从获得经验开始学习 （B）从反思阶段开始学习 （C）从理论化阶段开始学习 （D）从应用阶段开始学习 A12、小张在工作中不能听取他人的意见，经常责备他人，没有耐心，结果和同事的关系搞得 很僵。据此可以认为，他属于（ ）。 （A）好斗的人 （B）自信果断的人 （C）消极的人 （D）自卑的人 C13、小秦和小冯在同一个部门工作，在征得领导同意后，他俩经常交换岗位，通过承担对方 的工作来学习对方的技能，这是( )。 （A）远程学习 （B）在职培训 （C）岗位轮换 （D）脱产学习 B14、沟通技巧在进行口头语言交流时非常重要，下面不属于沟通技巧的选项是（ ）。 （A）善于与交往者建立良好的关系 （B）善于思考 （C）善于聆听 （D）善于把自己的观点传达给对方 A15、非语言沟通的种类很多，通过声音传递信息的方式属于（ ）。 （A）副语言沟通形式