中国古代科技对提升青少年科技创新能力的作用 2.doc

中国古代科技对提升青少年科技创新能力的作用 巴彦淖尔市中学 院海平 摘要：本文就中国古代科技对青少年的创新能力的培养方面进行了阐述，中国古代创造出了灿烂的科技文化，如果能善加应用将为青少年打开独特的科技创作之路。 关键字：古代科技、科技创新、中国特色科技 华夏文明经历了五千年的发展历程，期间科技发明多如恒河沙数，虽然大多数已经消失在历史的长河中，但对人民生产、生活有重大影响的科技发明还是被继承了下来。有些科技发明至今仍对我国甚至是世界产生着重大的影响，如农历历法、中医药学以及众所周知的四大发明等。 在对青少年的教育中应当增加中国古代科技文化的教育，这将对提升青少年的创新能力有着非常重要的作用。十九世纪伟大的科学家牛顿曾说“如果我取得了一些成就，那是因为我站在了巨人的肩膀上”。 巨人即指牛顿之前的以及同时代的科学家们。我们的知识、智慧、创造力并不是一生下来就有的本能，而是在学习过去人们的科技智慧的基础上形成的。中国古代科技文明是一个系列的整体，通过教育让青少年了解这一文明，继承这一文明。这对青少年的创新能力将有及大的帮助。 古代科技文化可以激发青少年对科技创新的兴趣。 最好的学习方法是在玩耍中学习、在学习中体验快乐。举个例子：如果给学生讲述万向支架的结构以及工作原理，学生不一定有兴趣听，但如果能从中国古代一个“小玩意儿”入手，那效果就会完全不一样。“有一铜制的容器，放火炭，置于被中，就成了中国古代用于冬天取暖、薰香的“被中香炉”。 奇处就在这铜制容器上不论香炉在被子里怎么翻滚，香炉四周的环形支架都能保证香炉呈水平放置，丝毫不用担心火炭会倾覆。何其妙哉！记里鼓车汉代有种马车，车上站有木人，手中握有鼓棰。马车每驶至一定里数，木人就会挥动鼓棰，敲响前方的小鼓，古代称之为记里鼓车。研究他们的同时必会增强学生的求知欲和创造欲。 古代科技文化为青少年提供了创作的素材。中华民族的许多科技发明具有自己独特的发展思路，体现了华夏民族对自然的独特的认识、理解和运用。如中医药学：中医认为人是一个复杂的有机整体，人身体的病变并不只是某一部分的问题，也是人身体的阴阳不再相对平衡和协调导致的。这种观点也体现了我国古代唯物观和朴素的辩证法思想。中医是一个完整的科学体系，它在治疗很多顽疾方面有非常特殊的疗效。目前中医在世界范围内得到了广泛的应用，特别是针灸疗法及穴位按摩治疗对人的身体有着神奇的效果。如果教育中让青少年了解了中医，那么一部分对医学有天赋的青年在其今后的医学发展道路上就多了创新发展的可能，他可以对中医进行更深入的研究，完善中医理论，使世人能从科学的角度认识和理解中医。再如古代的桥梁设计：中国古代的桥梁型式包括梁、拱、索、浮, 其中某些桥梁结构形式，已为近代桥梁所借鉴，并继续不断地在推陈出新，有力地影响着国内外桥梁建设。赵州桥是中国古代桥梁建筑的奇迹之一，它横跨于中国河北省赵县城南公里处的洨河上,建于隋代开皇十一年至十九年(公元591-599年),为割圆式敝肩拱型,桥长米,桥中宽米,跨度米,拱矢米,拱弧直径米,矢跨比为,由道拱券纵间并列而成,是世界上第一座单孔弧形敞肩石拱桥,由隋代建桥大师李春设计建造,历经多年的历史而保存完好,在世界桥梁史上具有重要的地位。多年造纸术、指南针、火药、活字印刷术四大发明，中医中药、10进位值制、赤道坐标系、雕版印刷术瓷器、丝绸、金属冶铸、深耕细作24节气《中国古代科技成就》 自然科学史研究所中国电影出版社年07赵海明//许京生 北京图书馆出版社1999年072009-8-4 2 记里鼓车 被中香炉