现代植物生理学课后总结.docVIP

第二章 自由水：不被胶体颗粒或渗透物质亲水基团所吸引或吸引力很小，可以自由移动的水分。 束缚水：被植物细胞的胶体颗粒或渗透物质亲水基团所吸引，且紧紧被束缚在其周围，不能自由移动的水分。 扩散：是物质分子（包括气体分子、水分子、溶质分子）从一点到另一点的运动，即分子从较高化学势区域向较低化学势区域的随机的、累进的运动。 渗透作用：水分从水势高的系统通过选择透性膜向水势低的系统移动的现象。 由自能：是在恒温、恒压条件下能够做最大有用功（非膨胀功）的那部分能量。 水势：偏摩尔体积的水在一个系统中的化学势与纯水在相同温度、压力下的化学势之间的差。 渗透势（溶质势）：由于溶质的存在而使水势降低的值。 压力势：由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值。 衬质势：生长点分生区的细胞、风干种子细胞的中心液泡未形成，其水势组分。 吸涨作用：因吸涨力的存在而吸收水分子的作用。 蒸腾作用：指植物体内的水分以气态方式从植物体的表面向外界散失的过程。 蒸腾效率（蒸腾比率）：植物在一定时间内干物质的累积量与同期所消耗的水量之比。 蒸腾速率（蒸腾强度）：植物在单位时间内，单位叶面积通过蒸腾作用所散失的水量。 蒸腾系数（需水量）：植物制造1g干物质所消耗的水量（g）。 根压：是植物通过消耗能量，主动吸收离子，水分随浓度差往上沿木质部运动的生理过程。作物对水分最敏感时期，即水分过多或缺乏对产量影响最大的时期pH和有水的环境下，有一系列的酶、辅酶、辅基以及中间传递体的共同作用下逐步完成的，氧化反应分阶段进行，能量是逐步释放的。 呼吸链：电子传递链又称呼吸链，是指按一定氧化还原电位顺序排列互相衔接传递氢（H+ +e）或电子到分子氧的一系列呼吸传递体的总轨迹。呼吸传递体可分两大类：氢传递体和和电子传递体。 氧化磷酸化：指在生物氧化中电子从NADH或FADH2脱下，经电子传递给分子氧生成水，并偶联ADP和Pi生成ATP的过程。它是需氧生物合成ATP的主要途径。 呼吸速率：呼吸速率又称呼吸强度，是最常用的生理指标。通常以单位时间内单位鲜重或干重植物组织或原生质释放的CO2的量（Q CO2）或吸收O2的量（Q O2）来表示。 呼吸商：呼吸商又称呼吸系数，是指植物组织在一定时间内，释放CO2与吸收O2的数量比值。 呼吸跃变：当果实成熟到一定时期，其呼吸速率突然增高，最后又突然下降的现在称之为呼吸跃变。 5、无氧呼吸的能量利用效率低，有机物质耗损大，而且发酵产物酒精和乳酸的累积，对细胞原生质有毒害作用。 7、 第五章 光合作用：绿色植物吸收光能，同化二氧化碳和水，制作有机物并释放氧气的过程。 光和色素：即叶绿体色素。叶绿素、类胡萝卜素、藻胆素（仅存在于藻类） 反应中心色素：具有光化学活性，既能吸收光能又能转化光能的一类色素.主要是一少部分处于特殊状态的叶绿素a 荧光磷光：冲第一单线态回到基态发出的光成为荧光。处在第一三线态的叶绿素分子回到基态时所发出的光称为磷光。 光反应：在有光条件下内嚢体膜进行的光化学反应。 暗反应：在暗处（可有光）叶绿体基质中进行酶催化的化学反应。 希尔反应：叶绿体加到具有氢受体的水溶液中，光照后发出水的分解而放出氧气。 反应中心：是将光能转换为化学能的膜蛋白复合体。包括特殊状态的叶绿素a。 原初电子供体：反应中心色素分子是光化学反应最先向原初电子受体供给电子的，反应中心色素分子又称为原初电子供体。 原初电子受体：直接接收反应中心色素分子传来电子的电子传递体。 光合链：定位在光合膜上的，一系列互相衔接着的电子传递总轨道。 光和磷酸化：是指在光照下，把ADP和磷酸合成为ATP的过程。 光饱和点：当达到某一光强度时，光和速率不再增加时的光强。 光补偿点：同一叶子在同一时间内，光和过程中吸收的CO2与光呼吸和呼吸作用过程中放出的CO2等量时的光照强度。 CO2补偿点：当光和吸收的CO2量等于呼吸放出的CO2量，这时外界CO2含量。 代谢源：能够制造并输出同化物的组织、器官或部位。 代谢库：消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。 光合速率：单位时间、单位叶面积吸收CO2的量或放出O2的量 如何证明光合作用中释放的氧气来源于水？ 用同位素示踪法 一组实验用二氧化碳(里面的氧用氧18标记)，水 另一组实验用二氧化碳和水(里面的氧用氧18标记) 最后看放出的氧气是否含氧18就可以确定其来源 说明光合作用与呼吸作用的区别及联系？ 场所 叶绿体；线粒体。 条件：光照；有光无光都能进行。 原料：CO2和H2O；O2和有机物。 物质变化：将无机物合成有机并放出O2:；将有机物分解成无机物。 能量变化：吸收光能，转化为化学能，贮存在有机物中；将有机物中贮存的化学能，释放并转化成各种形式的能（热能以及生命活动所需的各种能量） 联系： 植物的光合作用为呼吸作用提供