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语言学里的几组词语比较
“差点没”和“差点”的区别何在? 一位学汉语的韩国人曾问中国老师:[考大学]差点没考上,差点考上。这两个句子的意思显然有差别,一是考上了,二是没考上。——但是,[活太多]差点没累死,差点累死。这两个句子的意思显然无差别,都是没有死。同样是“差点没”和“差点”,为什么效果不同?差点没累死是“差点没把我累死”的省略,很大程度上是一种虚拟,也就是说是不可能存在的。差点没考上,就不一样了.我是这样理解的,在“差点,差点没”后的那个词是自己希望达到的,那么意思就有差别,比如“我上次四级考试差点就优了”,表示惋惜。
而“我上次四级差点没优啊!”表示好险优了。而“差点,差点没”后跟的是和自己愿望不符合的东西,句意就相同了。差点后面加上趋势是向上的事物时,表示与此趋势相反;差点后面加上趋势是向下的事物时,表示与此趋势相同"有点”和“一点”的比较“一点”和“有点”在表义上有相同点,即都表示“略微,稍微”,但两者在表义和用法上有不同之处,大致规律如下:??1,如果需要修饰谓语动词或形容词时,需要在动词、形容词前用“有点”作状语,如果需要补充说明谓语动词或形容词时,需要在V/A后用“一点”作补语。(V/A 表动词或形容词)??2,当一个句子具有请求、劝告、命令、催促、对比、比较等意思的时候,一般要在V/A后面用“一点”作补语??3,否定句的V/A不能用“一点”作补语;而要用“有点”作状语??4,陈述句一般也要用“有点”做 V/A的状语??5,有时候,V/A既可以用“有点”作状语,也可以用“一点”作补语,此时,是用哪个要看具体语言环境? ?eg:(1)酒一口一口吞下去,心头好象有点活泼起来了。(鲁迅《在酒楼上》)? ?? ?(2)我的汉语水平有点提高。? ? (1)可以说成“心头好象活泼一点了”;(2)可以说成“水平提高一点了。”? ???在这些句子里,用“有点”和“一点”所表示的意思是一样的,但是语气不完全相同接受“和“接收“的区别是怎么解释?1?我《接受+接收-》了他的礼物2?我接受+??接收-??了他的感情3?信号接受-??接收+?到了4?这个学校接受+?接收+?外国留学生5?他的条件我不能接受?从上面例子我觉得他们有两点区别第一?接受是在客观上收到和主观上同意?接收是客观上收到不强调主观第二?接受连接的宾语多是感情和看得见的事物?接收的是虚拟的?象信息,汇款之类
方位词“里边”和“里”如何区分
答1:主要是具体使用上的区别,特别是在做词语的语法功能上的区别时。如:“里面很宽敞”,就不能说成“里很宽敞”
答2:我觉得里边是名词里是副词,前者做主语宾语后者只能做补语
答3:里跟在别的名词后构成方位短语之后,整体作句子的主宾,里边是复合方位词,可单独做句子的主宾
现代汉语中的近义词该如何比较辨析呢?请说说分析方法!比如:一样 和 同样
一样????同样我俩的意见很不~。???????? ?+??????-他跑得真快,像飞~。???????? + -我妹妹长得和我母亲~。 + -这是~的道理。 + +下了一夜雪,校园里松树上堆满了梨花~的积雪。 + -教材内容是全新的,~,教学方法也应不~。 - +相同点:都表示没有差别;都可以作修饰语,修饰名词、动词。不同点:1)一样可以用在表示跟……一样的意思的句子中,同样不能。??????????2)一样可以表示相似,近于似的,同样不能。??????????3)同样可以用在小句和小句之间,承接上文,类似连词,后有停顿;一样没有这种用法。??????????4)一样可以作谓语,同样不能。?同义词辨析,先尽量举出含有进行比较的词的例句,然后根据出现的语境,从理性义,色彩义,以及语法功能方面总结异同。不管是近义词还是反义词,你的分析内容并不是最重要的.重要的是那个体例如下:1。设计?典型?例句.包括适用对象和句法功能(就是语法)两方面归纳总结:最好同时和近义词的区别那节课联系.即词语的理性意义(适用对象/对象特征)/语法意义/色彩意义
这组词语有什么区别,“看起来”、“看样子”、“看上去”、“看来”这是在教学过程中遇到的实际问题,如何区别这组词语的意义和用法?都表示根据某种情况作出推测的意思。其不同之处有以下几点:1.“看来”一般为通过对客观情况的分析判断后得出的结论,既可用于具体事物,又可用于抽象事物,适应范围较大。如:怎么你的咳嗽还没好?~是你吃的药不对症吧。/这件事拖了这么久还没解决,~情况比较复杂。2.“看样子”多为从表面、从直?上的判断。多用于具体事物,多用于口语,如:小王~像外地人。/这双鞋~还比较
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