哲学第9课唯物辩证法的实质与核心【公开课资料】.doc

哲学第九课 唯物辩证法的实质与核心 (2课时) 一.【高考目标定位】 考点点击 3. 主要矛盾和次要矛盾的关系 4. 矛盾的主要方面和次要方面的关系 5. 具体问题的具体分析 6. 马克思主义普遍原理与中国实际相结合 二.知识整合： 1．矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 世界是 和 的，联系的 是矛盾，发展的 也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的 。 ，是我们认识世界和改造世界的 。 2.矛盾的含义及其基本属性（同一性和斗争性） （1）矛盾就是反映事物内部 关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是 。 (2)基本属性：矛盾的对立属性是________ ，矛盾的统一属性是________ ，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 3．矛盾的普遍性和特殊性 （1）矛盾的普遍性，是指 有矛盾和 有矛盾。 （2）矛盾的特殊性，是指 。 （3）矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 辩证关系：它们是共性与 、一般与 的关系 ①相互联结。一方面，普遍性 特殊性之中，并通过 表现出来； 另一方面， 。 4．主要矛盾和次要矛盾的关系 (1)含义：在复杂事物发展过程中处于_______ 地位、对事物发展起_______ 作用的矛盾，就是主要矛盾；其他处于______地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)联系：主要矛盾和次要矛盾相互_______ 、相互影响，并在一定条件下相互_______。 5．矛盾的主要方面和次要方面的关系 (1)含义：不论是主要矛盾还是次要矛盾,每一矛盾中的两个方面的力量又是不平衡的。其中,必有一方处于_______ 地位,起着_______ 作用,而另一方则处于被支配地位。前者是矛盾的主要方面,后者是矛盾的次要方面。 (2)事物的性质主要是由主要矛盾的__________ 决定的。 (3)联系：矛盾的主要方面与次要方面既相互_______,又相互依赖,并在一定条件下相互_______ 。 6．具体问题具体分析 重要意义：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的 。 地位：（1）是我们 ； （2）是我们 。 7.马克思主义普遍原理与中国实际相结合 (1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的_______ ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们发展中国特色社会主义的__________ 。 (2)从中国国情出发，发展中国特色社会主义是一个不断实践的过程，是一个以 普遍原理为指导，努力探讨中国社会主义建设和改革 规律的过程，它体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的 的 的统一。 三.重点探究——抓住重点，更上层楼 1.请概况本知识点关键词： 2. 矛盾的同一性与斗争性的关系 例子 哲学道理 只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画 同一性以斗争性为_______，没有_______，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能__________和发展。 卖与买的关系 斗争性寓于同一性之中，并为同一性所__________，没有__________，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和__________。 小偷与锁 矛盾双方既__________，由此推动事物的运动、变化和__________。 3.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：请在括号里填上普遍性或特殊性 ★探究结论：矛盾的普遍性与特殊性不是各不相干的，而是不可分割的，二者是辩证统一的关系。 结合图1归纳得出：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性； 特殊性离不开普遍性； 结合图2归纳得出：矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同场合又是可以相互转化的。 1.请概况本知识点关键词：