生活与哲学原理归纳.docVIP

生活与哲学理论——世界观与方法论的统一 第一部分 辩证唯物论（世界的本质是什么）（第四五课） 1.自然界的客观性原理：自然界的存在与发展是客观的，尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。.“尊重客观规律和发挥主观能动性”的辩证关系原理： ①规律具有普遍性和客观性，要求发挥主观能动性时尊重规律尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础人可以发挥主观能动性，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 3.物质和意识的辨证关系原理 （1），意识是物质的反映,使主观符合客观，达到具体的历史的统一。 （2）意识对物质具有反作用对改造客观世界具有指导作用，对于人体生理活动具有调节和控制所用 ①实践具有客观物质性——因为构成实践的基本要素（实践的主体、实践的对象、实践的物质手段）是客观的；同时，实践的结果是受客观事物及其规律制约的。 ②实践具有主观能动性——实践是一种有意识、有目的的改造客观世界的活动。 ③实践具有社会历史性。——A.实践的社会性（静态角度）指实践不是孤立的个人的活动，而是处于一定社会关系（政治关系和经济关系）中的人所进行的活动。B.实践的历史性（动态角度）指实践是历史地发展着的，历史上每一阶段实践的内容、规模和水平都不相同，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 5、实践和认识(理论)的辩证关系原理 (1)实践决定认识,实践是认识的基础。①实践是认识的来源）实践是认识发展的动力）实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿。 7.联系观（第七课） (1)联系的普遍性原理:联系具有普遍性，这要求坚持用联系的观点看问题。 (2)联系的客观性原理:联系具有客观性,这要求人们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性，用主观臆造的联系取代事物的真实联系。 (3)联系的客观性与人的主观能动性的关系原理：人们可以通过发挥主观能动性，根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。 (4)联系的多样性原理:联系具有多样性,这要求注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点、条件为转移，具体分析事物的联系。 (5)从整体上把握事物的联系 A.整体处于主导地位,整体统率着部分，部分从属于整体。这要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标 B.任何整体都是由部分构成的，部分影响整体；甚至在一定条件下，关键部分会对整体产生决定性影响。这要求重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 C.系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统具有整体性、有序性，内部结构的优化趋向三大基本特征，要求着眼于事物的整体性；遵循事物内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。 8.发展观（第八课） (1)发展的普遍性原理:发展具有普遍性，坚持用发展的观点看问题，树立创新意识，支持新事物的成长。 (2)事物发展的原因----内因与外因的辨证关系原理:A.内因是事物变化发展的根据。B.外因是事物变化发展的条件。C. 外因必须通过内因起作用。D.事物的发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果。这一原理要求我们既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合. (3)事物发展的状态----量变与质变的辨证关系原理 ①只有把量变控制在一定范围内,才能保持事物的性质,这要求坚持适度原则。 ②量变是质变的前提和必要准备,这要求要重视量的积累，为实现质变创造条件。 ③当量变已经达到一定程度时, 要抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃和发展. ④学会“优化结构”: （结合经济结构调整、“田忌赛马”、同素异形体等分析） A. 当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。B. 事物在总体上数量不变，只是由于构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变。 (4)事物发展的趋势----前进性与曲折性的辨证关系原理：事物的发展（趋势或途径）是前进性和曲折性的统一。A.事物发展的前途是光明的，新事物必定战胜旧事物，要求我们要充满信心，支持新事物的成长；B. 事物发展的道路是曲折的。要做好思想准备，不断克服各种困难。 9.矛盾观或矛盾分析法（第九课） (1)矛盾具有同一性：①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提；②矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化。 (2)矛盾的普遍性和客观性原理：矛盾具有普遍性和客观性。这一原理：A.要求人们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。B.坚持一分为二的观点看问题。 (3)矛盾的特殊性原理：矛盾具有特殊性，这要求坚持具体问题具体分析。 矛盾的特殊性的三种情形：A.不同的事物具有不同的矛盾