六5家长会.ppt

正确认识孩子在高年级成绩增减波动的变化的情况，给予孩子理解和鼓励，家长切莫不去了解孩子退步的原因就一味去责备他。 毕竟年级越高数学知识也会呈现如下变化趋式: 1,每学期的所学的知识容量会有增加. 2,所学内容难度也会增加,知识也会相对越来越抽象一些. 3,所学知识综合性特别强,特别是经常还会用到三,四,五年级所学的内容. 高年级学生如何学好数学？ （一）高年级学生必要要有一定的自学的能力 （二）高年级学生必须有预习的习惯。 ( 三）高年级学生做好每天的复习工作 (四)对数学中典型题目要有分类归纳整理的意识。 （五）积累错题，同样错误不重复出现（改错本） 对待试卷的态度: 努力在平时,学习也是在平时.主要是平时看学生的作业以及写作业状态和质量就能了解到孩子这段时间有没认真学习. 灌输给学生的观念: 考试的目的是考查孩子哪里没有掌握好,然后进行及时的查漏补缺,找不足然后修正不足. 不是看到分数低就狠批评一顿了事,这样就体现不出试卷的价值 今后数学学习需家长配合的地方 1、每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后 打算怎样做,以如此的方式试着检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。当然 交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 2、与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的, 有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，然后就放任了。其实应是主动、经常地与老师联系。了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，共同把孩子的数学学习搞得更好。 3,家长会经常关注学生的学习情况,如果发现作业马虎潦草乱涂乱画，甚至不完成作业。父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。 日常注意事项 服装要求。校服干净，过小过旧的要及时更换。注意保暖. 发型、指甲。男同学的头发不能过长，最合适的长度（手掌平放在孩子头顶，头发不高过手指），女同学的头发要扎整齐，不能披头散发，刘海不能过眉。 注意孩子安全,冬天天黑的较早.而且很快接近年关,下午放学能接孩子回去尽量接回,另对孩子要经常进行校安安全防范的问题 欢迎家长的光临 六（5）家长会 一、感谢 1，日常对孩子作业的认真检查和签名,以及提醒孩子作业错题及时订正. 2，学校所发各项表格宣传单等资料的及时 回馈。 3，有些家长对老师反应的孩子问题及时对孩子关注和交流。并和老师及时的沟通和跟进。 4，部分家长校运会中给班级学生捐助的水和饮料等，还有个别家长亲自到场给学生打气加油. 5,感谢家委会给老师教学活动提供了强有力的支持 二，班级数学学习情况 这学期目前主要知识内容： 1，圆（半径，直径，周长，面积） :掌握好本节内容主要依附于对圆各部分概念以及关系的理解和掌握.同时要会对变式图形观察分析 2，百分数相关的应用题。(较难理解，关键要掌握好对分 数意义的理解和把握,题目变化类型较多） 3,比的内容(相对较容易,主要是可能和除法联系起来,而且比的应用题可以用整数的方法..) 成绩优秀表现较突出的孩子有： 詹可畅 林子博 朱婕 廖婧雯 潘高健 陈婧 黄炯豪 邱骏麒陈心妍 覃国炬 谢非 黄文 作业卷面整洁，书写认真的孩子有： 朱婕 朱水慧 黄文陈心妍 廖婧文 金洁琴 沈慧琦 江佳丽 陈夏楠 曾庆瑶 林焕佳 通过考试和平时的作业，近段时间学生出错一般存在如下方面: 1，审题特别粗心，经常漏掉或者搞混关键 信息，甚至有些学生经常不看完题就开始做题 如圆半径直径混用,周长和面积公式混用 题目所求对象为半圆,结果当成整圆来做题 百分数应用题中单位“1”没有找到就开始做, 题目中的“五年”,因为没有 有用数字“5”表示而被学生忽略 …… 1，计算出错也较普遍。 如40×40=160 4%=0.4 … 等等类似末尾补“0”或者点小数点的问题。 根源：喜欢口算，不用笔算。 对计算出现过的错误没有引起重视 以致重复出错 注意: 计算,解方程,简便计算平时所学内容一般很少涉及,但考试时却会考这些知识点.这些就需要学生课后抽个时间适当的练习 学生之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，还需要家长尽力的协助，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，心态急燥导致错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，希望引起重视。 学生之间的差别 关于作业 书写认真较好: 书写认真较好: 书写认真较好: