再接再励 走向深入第二次学情通报会河北、重庆、陕西、.ppt

研修日志 国培计划—2010 年“知行中国—小学班主任教师培训项目”再接再励 走向深入 —第二次学情通报会 河北、重庆、陕西、青海 分会场 10:50----12:00 中国教师研修网 2010年7月6日 国培计划—2010 “知行中国”小学班主任教师培训项目 主要议程 一、学情通报 二、下一周培训工作重点 三、经验交流 一、学情通报 截止到７月5日凌晨，报名参加教育部2010年“知行中国”小学班主任国家级培训的学员分布在27省市共100979名，其中登录平台的学员达到99508名，占全部参训学员的98.54%（即参训率）； 进入学习平台有效学习的学员达到98932名，占全部参训学员的97.97%。其中，有19个省的学习率全部在98%以上。 参训的27个省456个区县中，参训率达到100%的区县共计287个，占全部区县的65.98%，达到90%以上的区县（不包含100%）共计122个，占全部区县的28.05%；两项合计已占全部区县的94.02%！低于40%的区县只有1个。 详见表1.“知行中国”培训结果统计和表2.学习率分段统计 国培计划—2010 “知行中国”小学班主任教师培训项目 表1.“知行中国”培训结果统计 数据统计截止7月6日早7点 注意:参训率=(参训学员数/报名学员数)*100%学习率=(有效学习人数/报名学员数)*100% 183 256 98.40% 15744 98.86% 15817 16000 总计 19 42 95.77% 952 98.09% 975 994 青海 110 148 96.30% 3852 97.25% 3890 4000 陕西 0 0 100.00% 4006 100.00% 4006 4006 重庆 54 66 99.06% 6934 99.23% 6946 7000 河北 未参训 未学习 学习率 有效学习人数 参训率 参训学员数 报名学员数 项目省 表2.学习率分段统计(分区县） 90.70% 0.00% 0 25.58% 11 65.12% 28 43 总计 87.50% 0.00% 0 37.50% 3 50.00% 4 8 青海 83.33% 0.00% 0 33.33% 4 50.00% 6 12 陕西 100.00% 0.00% 0 0.00% 0 100.00% 10 10 重庆 92.31% 0.00% 0 30.77% 4 61.54% 8 13 河北 90%以上 百分比 区县数 百分比 区县数 百分比 区县数 合计 =40% 1数量=90% 100.0% 　 学习率分段统计 参训区县数 项目省 表二 27省区县学习率分段统计汇总截止7月6日早7点 输入网址： 阶段小结 整体状况 平台趋于稳定 全部省份参训率均达90%以上，距全体省份达到98%只差一点 目前培训在各位领队、特聘导师、指导教师、班级管理员的引导下逐步走向关注培训内容，关注深入研讨的状态。 存在的问题 个别县区和班级参训率与学习率仍较低 讨论与作业的质量与深度有待提高 二、下一阶段工作重点(1) 学员：作业要对照案例，联系自己的工作实际，进行反思，寻找差距，相互交流。 指导教师： A.以班级为单位在班级沙龙开展一次交流，提出话题，引导参与人进入研讨状态，以简报或专题形式梳理出不同老师的不同声音。 B.推荐和点评一批优秀作业。 C.做好中期答疑问题汇总、上报并组织学员参加答疑直播（详情参考培训首页中期答疑问题征集启示；答疑活动于7月9日下午周五下午15:00-16:30召开；方式为直播） 班级管理员：清理帐号、核对姓名；加强宣传，发现和推荐先进典型。 国培计划—2010 “知行中国”小学班主任教师培训项目 二、下一阶段工作重点(2) 　　　　　——省导师团工作重点 　　１.各省特聘推荐一批有价值的话题讨论（沙龙），汇总整理后以省级简报的形式发布，并推荐优秀话题跳转到省级话题中在更大的范围内讨论。 　　２.推荐一批优秀的作业（到省级门户中查找），整理到一期省级简报中。 　　３.加强典型与成果宣传。 省 份+班 级 沙 龙 题 目 跟帖数 江苏贾汪区1班 胡立平 如何搭好家校连心桥 653 浙江 黄岩区2班 胡雪君 给班级小精灵写评语 433 吉林 和龙市1班 王静 第一模块学习结束，你最大的收获是什么？ 228 河北卢龙县1班 宁小燕 谈谈你制定班规的绝招？ 177 辽宁葫芦岛连山区2班曹丽娟 面对班级中的小团体怎么办？ 140 海南海口市2 班 魏敏 班主任如何做到忙而不乱？ 132 山东 德城区5班 对不跟老师打招呼的同学怎么办？