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汉字书写规范化培训材料 主讲人： 2011年 月 日 一、正确认识汉字书写规范化。 汉字书写规范化是我们每一个教育工作者的义务和责任。《中华人民共和国国家通用语言文字法》由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议于2000年10月31日通过，自2001年1月1日起施行。 二、汉字及汉字书写规范化的常识 1、汉字规范化，就是根据汉字发展的规律确立形体和书写的统一正字标准。 2、汉字书写规范化主要是只指硬笔书写。硬笔是指笔尖是硬性的笔，如钢笔、铅笔、圆珠笔、签字笔、粉笔以及特制的木笔、竹笔等。 3、对教师书写基本功的要求包括以下四点： （1）笔画清楚。在写钢笔字、粉笔字或必须写毛笔字时，要求每个字的一笔一画，都清清楚楚，合于笔形的规范、不可随意多一笔少一笔，或变动笔形；笔画的走向要符合规则，不可倒插笔。 （2）正确规范。除笔画要按上述要求注意正确规范外，在笔画的组合关系、字型结构和笔顺三个方面，也应按上面的要求，做到正确规范。不可变动笔画的相离、相接、相交的组合关系和位置；不可随意变动部件的位置和比例；不要违背笔顺规则，随意颠倒笔画的先后顺序。写行书时，笔画可作适当的简化和连接，笔画的组合形式也可作适当调整，但必须符合社会公认的规范，不可随意乱写。 （3）匀称有力。匀称指字的结构布局匀称，符合结构规律。有力首先指笔画有力，其次指每个字的笔画之间，部件之间配搭适当，显得紧凑有力。 （4）熟练美观。这是进一步的要求。熟练主要指书写的速度，其次对常用字要大都写得熟练，不要有生有熟，夹杂其间，使人看了感到别扭。美观则指每个字以至全篇写得好看，给人以清晰感、愉悦感，力求达到形式美的要求。 4、成篇成幅的书写要注意款式。 第一，要卷面干净。 第二，要留有“天地”左右的空白。其比例是“天”（上部）要稍大，“地”（下部）要稍小，左右要均等，略小于“地”。 第三，要布局恰当。整篇书写要注意题目、署名和分段。如写通知、感谢信和板书等，则要根据纸面（板面）大小，字数多少，写前预作设计，不要上松下紧或上紧下松。有题目、署名或上下款者要留下位置后，再根据正文字数作适当安排。 第四，要行款整齐。行款指行列书写形式。实用书写多为横式，横看为行，竖看为列。 汉字书写培训 主讲人： 2011. 几个问题 一、 为什么要培训？ 交流，互学，书友 ，帮助，提高。 二、学习楷书最关键是什么？ 规范和平正。楷书的功能就是给人以规范，给人以准绳，要让人知道规范是一切美的基础和终生不可忘怀的“戒律”。没有了规范，所有的美便无从谈起。 楷书以平正为基础，又以平正为极点。规范和平正是一切书体的最基本要求，只是所表现的形式不同而已。 三、有一种说法，认为楷书方方正正、工工整整，过于呆板，没有生气和灵动，不能算做艺术？ 楷书中那种肃穆端庄、规范平正、外形规整、内蕴深邃、法度严谨、笔法多变的静态之美，是其他书体所不能完全具备的。 四、怎么理解楷书与行书的关系？ 有了楷书做基础，行书就有了法度，就有了依从；没有楷书做基础，只练行书，行书不会好到哪里去，写到一定的程度，因基础太薄而无所长进。当然，不会行书只写楷书，楷书不仅僵死、呆板，从整体上看，水平也不会很高。 五、什么是书法功夫？怎样获得？ 所谓书法的功夫，就是临帖的功夫，临帖是需一生为之奋斗的事情，但也是最枯燥的事情。临帖要“一比三抬头”，不要贪快，不要粗心，不要只求其大概，要认认真真地去临帖，认真在临帖上多花点时间，这就是学书的捷径。 临帖是不断地学习别人的长处，自己练习是重复自己的错误。 六、看别人写字很重要吗？ 在书法学习中，有时是“百看不如一练”，有时是“百练不如一看”。没亲眼看到过高手写字，对有志于书法的人来说是个严重的缺憾。 七、学书有三个境界，与禅宗的“看山是山，看山不是山，看山又是山”相对应。 第一个境界，写字是技术。 第二个境界，写字是写情感。 第三个境界，写字是写文化精神。 八、十六字书学理念：回归经典、走进魏晋、守正创新、正大气象 　　 浅谈如何练字一、练字应该练什么 首先要练眼，即认真读帖。??? 其次要练脑或说练心。做到胸有成帖，脑有成字。 ??? 第三要练手。练手主要是练指力、练腕力、练手感。??? 第四要练结构，因为练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。??? 第五要练笔画。二、练字的一般步骤 ????第一步读帖。帖上汉字的读音我们都知道，无需再读。读什么？读字形，读结构，读笔画，分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。??? 第二步描摹。“描”指的是描红，即初学者在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖，即用透明纸覆在范字上，沿纸上的字影一笔一画的写，又叫写仿影。 ??? 第三步临帖