(初中)11.5牛顿第一定律-2.ppt

维持运动需要力吗？ 你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。 探究：阻力对物体运动的影响 力是改变物体运动状态的原因。 维持运动需要力吗？ 你一定有过这样的生活经验：在平地上骑自行车的时候，即使不踩踏板，车会前进一段距离，但因为没有继续用力，它最终还是要停下来。生活中常会遇到这类现象。 * * * * * 牛顿第一定律你.rmvb 运动和力有什么关系？ 物体要运动起来该怎么办？ 一个运动的物体如果不受力了，这个物体会如何运动？ 想想议议： 例如：关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来 2000多年前，古希腊哲学家亚里士多德根据当时人们对运动和力的关系的认识提出一个观点： 一、历史回顾： 1、亚里士多德的观点： 必须有力作用在物体上，才能使物体保持运动状态。 力是维持物体运动的原因 2、伽利略做了理想实验,得出了如下的观点： 物体的运动不需要靠力来维持 物体的运动不需要靠力来维持 两种说法哪个是正确的？ 力是维持物体运动的原因 木板 3 粗布条 2 毛巾 1 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 最大 最短 较长 较大 最长 较小 探究：阻力对物体运动的影响 结论：平面越光滑，小车运动的距离越————，说明小车受到的阻力越———— ，速度减少得越———。 运动的车减速并最终停下来的原因是受到摩擦阻力的作用。 1、为什么每次都要让同一小车从同一斜面、同一高度由静止释放？ 2、小车在平面上滑动的路程与什么因素有关？有何关系？ 3、小车为什么最终会停下来？（小车停下来的原因是什么？） 【分析论证】 请思考下列问题： 木板 3 粗布条 2 毛巾 1 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 最大 最短 较长 较大 最长 较小 ？ 阻力为零 想象 光滑表面 如果我们想像一下，假设小车是在光滑的水平表面（没有了摩擦阻力）运动，推理一下，小车会如何运动下去？ 实验结论: 物体的运动不需要力来维持 这个结论是通过实验进行证实的吗？ 这个结论是建立在可靠的事实基础之上，通过科学推理而得到的，它不可能通过实验来证实，但是它的结论是符合科学道理的。 法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的论点，提出：如果没有其它原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 伽利略和笛卡尔对物体的运动作了准确的描述，但是没有指明原因是什么，这个原因跟运动的关系是什么。 存在的问题： 笛卡尔的观点： 牛顿总结了前人的经验，指出了加速和减速的原因是什么，并指出了这个原因跟运动的关系，这就是牛顿第一定律。 艾萨克 牛顿 （Issac Newton， 1642年~1727年 ） 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 三、牛顿第一定律： 1）一切物体都遵守牛顿第一定律。 4）物体的运动不需力来维持。 5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。 2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动 规律 3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。 力不是物体运动的原因。 力与物体运动有什么关系？ 力到底对物体运动有什么影响？ 例如：关闭的发动机的列车会停下来 自由摆动的秋千会停下来 还有打出去的球也会停下来 例题分析： 　例1．正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（ ） 　　A．物体立即停下来　　　　　　 B．物体继续做曲线运动 　　C．物体将做匀速直线运动　　　 D．物体将改变运动方向 C 例2．关于力和运动的关系，下列说 法正确的是（ ） Ａ．物体受力才会运动　　　 Ｂ．力使物体的运动状态发生改变 Ｃ．停止用力，运动的物体就会停止 Ｄ．力是使物体保持静止或匀速直线 运动状态的原因 B 1.关于伽利略理想实验，以下说法正确的是（　） 　A．完全是理想的，没有事实为基础　 B．是以可靠事实为基础的，经科学抽象深刻反映自然规律的 C．没有事实为基础，只是理想推理　　 D．以上说法都不对 B 课堂练习： 2.伽利略的斜面实验证明了（　） A．要物体运动必须有力的作用，没有力的作用的物体将静止 B．要物体静止必须有力的作用，没有力的作用的物体就运动 C．物体不受外力作用时，