古代诗歌鉴赏读懂古诗词.ppt

古典诗词鉴赏——  读懂古诗词 * 学习目标： 1.了解古诗词阅读一般方法。 2.把握古诗词鉴赏解题技巧 1.诵读古典诗词，理解词句的含义和作品的思想内容。 2.感受文学形象，品味文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。 考试大纲要求： 1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度 教学大纲要求： 诗歌的内涵： 现代诗歌（1919年五四运动） 诗 词 曲 古典诗歌（古诗、旧诗、旧体诗） 古体诗：诗经、楚辞、乐府诗 近体诗 今体诗 绝句：五绝、七绝 律诗：五律、七律 小令、中调、长调 单调、双调、三叠、四叠 散曲：小令、套数 剧曲 ：杂剧、传奇 新诗 以旧体诗形式反映现代生活思想的诗 古诗词鉴赏考察范围： 04年 杜甫《江汉》；王湾《次北固山下》；柳中庸《征人怨》 ；李白《听蜀僧濬弹琴》；郎士元《听邻家吹笙》 唐 诗 梅尧臣《东溪》；朱淑真《秋夜》 宋 诗 唐 词 五代词 宋 词 李白的《菩萨蛮》 欧阳炯《江城子》 晏几道的《鹧鸪天》；宋祁《木兰花》 05年 唐诗 宋诗 宋词 元曲 李华《春行即兴》；白居易《邯郸冬至夜思家》；李白《望庐山瀑布》；徐凝《庐山瀑布》；王昌龄《从军行七首(其二)》；柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》；李益《竹窗闻风寄苗发司空曙》；李德裕《登崖州城作》；李白《与夏十二登岳阳楼》；杜牧《齐安郡中偶题》； 刘攽《雨后池上》；戴复古《江阴浮远堂》汪元量《湖州歌（其六）》；寇准《春日登楼怀归》；王安石《江宁夹口三首(其三) 》；方惟深《舟下建溪》 ；杨万里《暮热游荷池上》；吴涛《绝句》 陆游《夜游宫 记梦寄师伯浑》 马致远《汉宫秋》 06年 唐诗 宋诗 宋词 元曲 晋诗 陶渊明《移居（其二）》 张籍《凉州词（其一）》；李商隐《端居》；严维《丹阳送韦参军》韩琮《暮春浐水送别》 杨万里 《三江小渡》；苏轼《东坡》；周密《夜归》 王炎《南柯子》；黄庭坚《 题竹石牧牛（并引）》；黄裳《喜迁莺 端午泛湖》 元词 魏初《鹧鸪天 室人降日 以此奉寄》； 无名氏《[正官]叨叨令》； 清诗 谭敬昭《粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）》； 近代诗 王罔运《晓上空泠峡》； 文学作品中诗 《红楼梦》中《薛宝钗咏白海棠》《林黛玉咏白海棠》 1.对下面这首《菊花》诗分析不确切的一项是（3分）（1994年全国高考11题） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开后更无花。 A.第一句写丛丛秋菊围绕房舍，仿佛是陶渊明的家。 B.第二句表现了诗人赏菊入迷，流连忘返的情景。 C.三、四两句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高 洁气质。 D.全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富 艺术感染力。 （一）选择题 古诗词鉴赏考察形式： 2.对李清照《如梦令》一词分析不恰当的一项是（3分）（1995年全国高考11题） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人， 却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 A.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽 的伤感和烦闷情绪。 B.“绿肥红瘦”中的“绿”、“红”分别代表叶和花， “肥”、 “瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。 C.这首词从一般的叙述，转入到一问一答，然后 是设问和慨叹，层层拓展、深入。 D.作者采用直抒胸臆的手法，表达了对春光留恋 和惜别的一种伤感情绪。 （二）填空题 阅读下面两首古诗，回答问题。（05浙江） 齐安郡中偶题 杜 牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是________时刻的景色，均以荷与_________为诗歌的主要意象。 阅读下面一首元曲，回答问题。（6分）（浙江） [正宫]叨叨令 无名氏 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 [注] ①侬：我。 ②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 （1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中____意象体现出温润柔美的特征，而____意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分） （三）简答题 阅读下面两首古诗，回答问题。（05浙江） 齐安郡中偶题 杜 牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬，披