2011年中考复习：常识积累课件.ppt

1、默写古诗文中的名句 （1） 庭下如积水空明 ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （2）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 （3）祗辱于奴隶人之手， 骈死于槽枥之间 。 （4）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 （5）且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎? （6）晏殊《浣溪沙》中将自然景象和人们的感受巧妙结合，慨叹时光流逝的句子是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 1．解释下列语句中加点的字词。①惩山北之塞（惩：??） ②杂然相许（许：??）③遂率子孙荷担者三夫（荷：??） ④寒暑易节（易：??） ⑤何苦而不平 （苦：??） ⑥惧其不已也（已：??） 2．下列各组中加点字的意思和用法相同的一项是（　　）A、且：北山愚公者，年且九十　　　且焉置土石B、以：以君之力，曾不能损魁父之丘　俯身倾耳以请 C、其：其妻献疑曰　　　　　既出，得其船 D、之：投诸渤海之尾　　　　得之心而寓之酒也 3．用现代汉语翻译文中划线的语句子。①寒暑易节，始一反焉。②甚矣，汝之不惠。 4．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 请阅读下面语段，填写诗文。 太白游楚，水亦多情：“ ，万里送行舟；”孟德观海，海水壮观：“秋风萧瑟， ；”王湾行舟，春意萌动：“海日生残夜， ；”吴均小品，异水独绝：“游鱼细石，直视无碍。 ， ；”宗元乐水，伐竹取道：“下见小潭， ；”东坡难眠，月色如水：“ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也；”醉翁宴饮，别有情致：“酿泉为酒， ；”后主绝词，以水喻愁：“问君能有几多愁， 。”自古以来，以水为题，流传下多少脍炙人口的诗句，形成了一道道美丽的风景。 惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鶵，子知之乎?夫鵷鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鶵过之，仰而视之曰：“吓!，今子欲以子之梁国而吓我邪?” 1、 庄子在文中将自己比作 ▲ 的“鵷鶵”，将惠子比作醉心利禄猜忌君子的“鸱”，把“腐鼠”比作 ▲ ，巧借鸩鶵的故事辛辣地讥讽了惠子。 2、下列各项中“之”字用法与例句不同的一项是（ ）。例句：庄子往见之 A．公与之乘 B．杀之以应陈涉 C．何陋之有 D．择其善者而从之 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第六节　常识积累 考 点一 文学常识 考 点二 名著阅读 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 课标与教材对文学常识这一考点的基本要求是：了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；了解教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解教材涉及的作品中著名的文学典型；了解教材有关作品涉及的文化常识等。 文学常识题的主要题型有选择题、连线题、填空题等。解答文学常识考题，要以课文为依托，作相应的知识积累，必要时还要与名著阅读配合起来进行。 1．加强基本训练。复习时将近三年中考试题演练一遍，熟悉考查内容和题型。 2．归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。 3