2011步步高语文总复习古代诗歌鉴赏语言.ppt

10.洗练：语言表达是通过千锤百炼而达到质 朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无尽的境界。例 如，王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入 吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心 在玉壶。”“连”与“入”相携，织出一幅烟雨迷 蒙的愁网，并以“孤”为动力，把人进一步推进萦 怀的离情之中，加之“冰心”“玉壶”的绝妙比喻， 作者孤介傲岸、冰清玉洁的形象脱然而出。语近俗 白却字字枝根相连，不可分割,匠意极深而不见斧凿。 11.沉郁:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的 社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深 沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格诗律 和铿锵的音韵。杜甫《登高》就是这种风格的代表作。 需要指出的是，风格指的是艺术创作上的独到 之处，每一个诗人都各有自己的风格特点，而同一 个诗人也可能具有多种风格。 附：部分诗人的语言风格 江山代有才人出，星河灿烂出巨匠。 豪放高唱须铁板，婉约妙龄来浅唱。 屈原绚丽与沉雄，三曹慷慨兼顺畅。 渊明寄情山与水，恬淡自适心内旷。 子昂愤激兼慷慨，李白飘逸又顺畅。 王维恬然又含蓄，诗中有画有暗香。 浩然恬静又浑健，语淡情浓蕴味长。 杜甫沉郁又顿挫，乐天流丽又顺畅。 商隐典丽寓幽婉，杜牧明丽加清爽。 苏轼豪放又旷达，弃疾深沉又豪放。 柳永伤感又缠绵，陆游流畅又雄放。 清照凄婉又清丽，姜夔崎拔注感伤。 致远清俊又酣畅，汉卿泼辣又清爽。 景臣新奇出辛辣，养浩警僻又深广。 现场批阅 1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分） 汴河亭① 许 浑 广陵花盛帝东游，先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙，三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动，拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道，迷楼还似景阳楼②。 【注】 ①隋炀帝为东游广陵（扬州），不惜民 力开凿一条运河。其东段叫汴河,汴河之滨筑有行宫，即“汴河亭”。②迷楼：隋炀帝筑。景阳楼： 南朝陈后主筑。 颈联哪两个字用得最为精妙？请指出来并分析其 表达效果。 【现场答案】 动、浮。“动”字写出了鼓声震动了星辰，极 言鼓声气势；“浮”字写出了日月好像浮在河中的 情形。两字写出了隋炀帝东游时场面的宏大。 【评分分析】 该答案可得3分。第一，两个字找得准；第二，两个字的表达效果说得较好。但对两个字的表达技 巧（夸张）没有答出。 【正确答案】 “动”和“浮”两个字用得最为精妙（1分）。两字都运用了夸张的修辞手法（1分），“动”字 把震天的鼓声使行云凝滞并使星辰摇动的赫赫声势 描绘了出来（1分）；“浮”字把旌旗闪动时日月 在波浪中浮动的画面再现于读者眼前（1分）。 【增分提示】 语言鉴赏题除要答出该词语表达的意思,指 明在写景抒情方面的作用外，一定不要忘记词语 （句子）表达技巧的运用。如词语在语法方面的 特点（叠词、变词性、变词序、特别结构等）， 在修辞手法使用方面的特点（拟人、夸张、借代 等）。 2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（4分） 并州路 李宣远 秋日并州路，黄榆落故关。 孤城吹角罢，数骑射雕还。 帐幕遥临水，牛羊自下山。 征人正垂泪，烽火起云间。 请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。 【现场答案】 融情于景，以景传情，含蓄地表达出征人 垂泪的原因，暗示又一场战争要来临，表现了征 人的无奈之情。 【评分分析】 该答案可得2分。答题思路正确，既注意该句表 达的内容、情感，又注意形式表达的技巧。但对该 句内容理解不到位。 【正确答案】 垂泪之时，烽烟忽起,形象地写出了边塞战事的 残酷；以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的 同情。（4分，每点2分） 【增分提示】 赏析语句之妙，一般要从内容和形式两方面作 答。两方面作答，要准确到位。内容上要准确地指 出它要表达的内容、情感特点，形式上不仅要准确 指出它运用的表达技巧，而且要说明这种技巧带来 的表达效果。如本题，烽火又起，说明战事在即， 征人又将面临一场生死未卜的激战。而此时征人正 伤感怀乡，悲情叠加，愈加显得他们处境的艰难， 战争的可憎。读者设身处地，怎能不心生同情？诗 末句写景，从结构技巧上看叫“以景结情”，其效 果是含蓄蕴藉，耐人寻味。如此分析，确保满分。 训练与总结 考点针对练 考点1 1.阅读下面一首词，然后回答问题。 谒金门 冯延巳 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里， 手挼红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至，举头闻鹊喜。 “吹皱一池春水”为历代评论家所推崇，请简析 句中“皱”字的妙处。（★） 答案 “皱”既指微风轻拂，池上漾起一层涟漪；