2011第一学期月考复习2.ppt

1、空气中各气体的体积百分含量 气体名称 体积含量 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和其他气体 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 2、炸脆的食物放置在空气中一段时间后，变得不脆了，说明空气中含有 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 3、请用下列物质的化学式填空：氢气、氦气、氮气、二氧化碳、氧气、水蒸气。 (1).空气中含量最多的气体是 ___；(2).澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这证明空气中含有少量的___ ；(3).盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有___；（4）空气中可用来替代氢气填充探空气球的稀有气体是 ；（5）能支持燃烧的是 ；（6）具有可燃性的气体是_______。 1、雨过天晴之后，我们会觉得空气异常清新．这主要是 A．气温大幅下降 　　　　　　　　　　 B．空气中颗粒物大量减少 C．空气中氧气含量增加 　　 　 D．空气中二氧化碳含量增加 练习一、空气 N2 CO2 H2O He O2 H2 性质决定用途 物质 性质 用途 氧气 氮气 氦气 稀有气体 二氧化碳 助燃性 化学性质稳定 密度小 通电发出有色的光 能与石灰水反应 支持燃烧 保护气 填充气球和飞艇 霓虹灯 检验石灰水 2、下列物质的性质与所对应的用途没有关系的 A、氧气助燃—焊接金属 B、稀有气体通电会发出有色的光—作保护气 C、石墨导电——可作电极 　 D、氢气密度比空气小——可作探空气球 4、现有氮气、氧气、氦气和二氧化碳、二氧化硫五种气体。请按要求用化学式填写下列空格：（1）空气中含量最多的气体____；(2)可用于制造霓虹灯的气体____（3）引起酸雨的气体_______； (4)可以帮助燃料燃烧的气体___________. 1、电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是 A、氧气?????B、氮气??????C、氖气??????? D、空气 3、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 A、因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 B、因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 C、因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐 D、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹 练习二、性质和用途 He N2 SO2 O2 二氧化碳 引起温室效应 二氧化硫 引起酸雨 空气的质量指标 1、可吸入颗粒物 2、二氧化硫 3、二氧化氮 (大气污染物) 空气质量指标 微粒的性质 一、微粒是客观存在的，且体积小，质量小。 二、微粒在不断地运动 三、微粒之间有间隙 四、同种微粒化学性质相同 练习三、微粒的性质 1、“拯救生命是第一位的”。在5.12汶川地震中，用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 A、分子的质量很小 B、分子在不断运动 C、不同分子性质不同 D、分子间有间隙 2、新装修完的房屋常有一股异味，利用微粒的性质解释该现象最合理的是 A、微粒在不断运动 B、微粒之间有间隙 C、微粒的质量很小 D、微粒的体积很小 构成物质的微粒 分子、原子 概念: 1、分子 2、原子 3、分子原子的联系 4、分子原子的本质区别 保持物质化学性质的一种微粒 化学变化中的最小微粒 分子由原子构成 在化学变化中，分子能够再分，而原子不能再分 物质由元素组成 3、小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的，这里的“锌”是指 A、元素 B、分子 C、原子 D、单质 1、分子和原子都是构成物质的基本微粒,关于分子和原子的正确认识是 A、分子时运动的,原子是静止的 B、化学变化中分子和原子的种类都发生变化 C、分子可分为原子,原子不可再分 D、物理变化中分子和原子的种类都不改变 2、国家游泳中心“水立方”的设计灵感于一个“方盆子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是 A、水分子是极小的水滴 B、1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成 C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 D、水分子不能再分 练习四、原子、分子、元素 4、下列有关分子的叙述正确的是 A、一切物质都是由分子构成的 B、分子是保持物质性质的一种微粒 C、同种分子的化学性质相同 D、分子是在化学变化中不能再分的一种微粒。 5、下列说法正确的是 A、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B、水是由两个氢原子和一个氧原子组成的 C、一个水分子是由一个氢分子和一个氧原子构