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郗晓波 2012.10.9 南方周末:关于高考作文,哪些问题亟需解决? 温儒敏:最明显的问题是作文分数“趋中率”太高,相当程度上已失去选拔的功能。作文评分一般分4个等级,其中二等40分上下。据北京、福建等多个省市调查,近四五年来,二等作文卷占75%-80%,一等占8%-10%,满分作文凤毛麟角,35分以下的三四等也不到20%。其他省市的情况也大致如此。二等分占比重如此大,即“趋中率”畸高,考得再好也很难企及高分,稍有准备就可以拿40分上下,再差也很难落入三四等。评分等级的这种非正态分布,不能反映考试水平,对考生很不公平,这种现象在数学、物理等其他学科中很少见。 南方周末:“趋中率”偏高的原因是什么? 温儒敏:首先是阅卷等级划分标准虚化,其次是阅卷老师追求“保险”。 如果两位阅卷人打分相差6分以上,就必须由第三个人来判,阅卷进度就拖延了。于是阅卷人就会彼此求同“趋中”,最简单的方式就给二等。这些话不好跟学生说,但事实就是这样。 一、关于制定评分细则的问题 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。 过了些日子,船主来到他家道谢,送上一个大红包。 修船工感到奇怪,说:“您已给过工钱了。” 船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。” 修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……” 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。 评分细则参考 第一、评分立意参考 从修船工的角度立意—— 一类立意: 职业素养、敬业精神(顺手)(举手之劳与职业素养、敬业精神、小善心、小爱心): ①一滴水反映出太阳光辉,一“顺手”表现出职业素养(敬业精神);②勿以善小而不为。 细心、责任心(发现)(细心、责任心与职业素养、敬业精神): ①查漏需要细心,补洞更要责任;②发现漏洞的不仅仅是眼睛,而是责任心(细心)。 二类立意: 美德(举手之劳与美德(爱心、善心)): ①金钱换不来美德,美德可赢得金钱;②举手之劳,积小善而成大德。 成功(举手之劳与成功): ①成功的人永远比别人做得更彻底;②举手之劳亦能铸就成功。 细节:细节决定成败。 习惯:好习惯成就大事业。 小大关系:小事情成就大事业,小举动挽救生命。 奉献:助人为乐,赠人玫瑰手有余香。 名利(唯其无私方能成其私):唯其不争名利,方可成其名利。 淡泊:常做分外事,有功不请赏。 平凡伟大:平凡之中见伟大,平凡成就伟大。 从船主的角度立意—— 一类立意: 感恩:①感恩是做人的支点;②举手之劳也应当挂齿。 二类立意: 安全:①小洞不补,大洞叫苦;②船到江心补漏迟,事非经过不知险。 从修船工与船主的角度立意—— 二类立意: 最美的合作关系(和谐社会关系、人与人真诚相待)。 从船洞等次要角度立意—— 二类立意: 补上人心之漏洞。 第二、评分细则要点 篇幅:全文不足50字,5分以下评分;不足300字,15分以下评分;不足500字,35分以下评分。诗歌不少于22行。 题目:无标题扣2分,只有标题给2分。 抄袭:抄录他文占一半篇幅,视为抄袭,10分以下评分;抄录不足一半,可以不视为抄袭。抄录试题阅读文段占作文篇幅一半的,10分以下评分。 套作:与材料内容及含意范围沾边的套作,在12 ~ 20分内评分。 扩写:将原材料扩写成叙事性文章,35分以下评分。 错别字:每错一字扣一分,不重复计算。标点错误多的,酌情扣分。 偏题:涉及材料内容,但立意偏离材料含意的,30分左右评分。 完全跑题:写够800字,根据卷面情况,15分左右。 第三、评分等级要点 立意:准确、深刻与否(三大档次) 用材:典型、新颖与否 结构:严谨、完整与否(三段论、结构割裂) 语言:通畅、有文采与否(滥用抒情、滥用套话) 自信、奋斗、青春、幸福、信任、希望、谦虚、 善良、平凡、探索、知识、勤奋、创造、目标、 尊严、热情、理智、荣誉、亲情、健康。 哪里跌倒就在哪里躺下 运气来了挡也挡不住,张口打个哈欠,天上掉一馅饼恰好落在嘴里。修船工就这么走大运,他为小船刷油漆时
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