宝宝潜能开发13个月家长们非常值得一看的书籍 (2).doc

第十三个月潜能开发 对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋，孩子成为天才还是庸才，不是决定于天赋的多少，而是决定于出生后到五六岁的教育——卡尔﹒威特 大运动 会手足并用爬行1－2级台阶 精细动作 会堆砌2块积木 认知能力 会指身体3个部位 言语 会说儿歌的最后一个字 情绪、社会行为 听到自己的名字会走过来 大动作领域： 放手走 您扶宝宝站好，另一位家人在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝，鼓励宝宝独立走过去。 彩色路 您可以教宝宝在指定范围内协调的爬行。将两根彩带平行的贴在房间的地毯上，然后您指着彩带说：“这是一天漂亮的彩色路，宝宝从路的这头爬到那头去。”把宝宝放在彩色路的一头，您在旁边引导宝宝沿彩带往前爬，宝宝爬到后，您要抱起宝宝亲一亲，给予表扬和鼓励。 爬阶梯 这个游戏可以锻炼宝宝四肢协调能力，促进手脚和全身的动作协调。您选择一个不太高的楼梯或者攀登架，让宝宝爬上去、爬下来，您要在一旁保护。 登高 这个游戏可以通过爬上爬下的动作，促进宝宝腿部肌肉的发展。您可以把小桌子、木箱、沙发、床等作为高台，让宝宝往上爬，促进宝宝大肌肉群的发展。 捉老鼠 这个游戏可以让宝宝练习走路，发展宝宝身体协调能力。您用手拉着系沙包的小绳前边走，宝宝在后面追赶沙包，走3到5米远时，您就停下来让宝宝用脚踩几下沙包，表示把老鼠捉住了。同时说：“宝宝捉住老鼠了” 小脚踢一踢 　　 这个游戏可以训练宝宝腿部肌肉。您在床栏上系上各种各样的玩具，让宝宝仰卧在床上，您用手扶宝宝的脚踢床栏上的各种小玩具，而且您要不断的说：“小脚丫，踢一踢，踢一踢！” 拉手踢球 您把皮球放在地上，然后拉着宝宝的一只手，您先做示范，用脚踢球。踢过去以后，拉宝宝走过去再踢。当宝宝踢不到球或不愿踢时，您可以用手抬起宝宝一条腿帮助宝宝踢到球，当宝宝踢到后及时给予表扬。 娃娃散步 这个游戏可以训练宝宝下蹲的能力。您准备一个玩具拉车和一个娃娃，在房间一角的地板上放置一个小提篮，将娃娃放在提篮里。然后告诉宝宝：“娃娃醒了，宝宝带娃娃去散步吧。”并教宝宝蹲在的山将娃娃从提篮中拿出来，放在玩具拉出上。 让宝宝拉着车在房间内四处走动，一段时间后告诉宝宝：“娃娃饿了，宝宝送娃娃回家吧。”鼓励宝宝拉着车，走到提篮边，从拉车中取下娃娃，放回提篮内。 精细动作领域 抓豆豆 这个游戏可以训练宝宝手部的肌肉。您准备一个碗，里面放些黄豆和绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里露出掉到碗里。可以边抓边说：“黄豆绿豆，吃了长肉。”玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里。 搭积木（3块） 训练手指和手眼协调能力。出示3块积木，您先做示范，边做边说：“咱们来搭一座三层的楼房，好不好？”将三块积木依次搭高，如宝宝想参与，可由宝宝搭其中的一层。搭好后推倒重来，这次由宝宝自己搭，您做指导，如宝宝搭不好，您可以提醒宝宝要把每一块积木放正，码齐，这样才能搭得高。 穿项链 这个游戏可以训练宝宝的手指灵活性和手眼协调能力。 第一步：您手里拿一串事先穿好的木珠，举起来给宝宝看，并说：“宝宝，您看这是一串项链，好看吗？”您边说边将项链带在脖子上，“今天，宝宝也来学穿项链” 第二步：您穿给宝宝看，边穿边说：“宝宝看，一手拿住玻璃绳，一手拿一颗木珠，将绳子从这个小洞里穿过去，拉出来，再拿一颗木珠，一颗一颗木珠穿在一起，项链就做好了。” 第三步：您问宝宝是否也想穿木珠，然后让宝宝自己操作，您在旁边做指导。 翻画册 这个游戏可以训练宝宝的手指灵活性，培养阅读习惯。您给宝宝准备几本婴儿画报，您与宝宝相对而坐，您对宝宝说：“我可想听故事了，请你把画报上的故事一个一个的讲给我听，好吗？”然后让宝宝翻画册，您根据画报内容讲故事，边讲故事边指导宝宝用三个手指或两个手指翻书。 绕线团 这个游戏可以训练宝宝的手指灵活性，您准备一大一小两团色彩鲜艳的晴纶线团，将每团线留一个头。 第一步：您出世毛线团，然后说：“宝宝，你知道这是什么吗？好看吗？你喜欢吗？” 第二步：您示范饶线，并说：“今天我们一起来做个游戏叫饶线，把小的线团变成大的线团，看我是怎么饶的。”您边将边边示范，将一团留有很长一截的小线团拿给宝宝看：“这是小线团，一手拿好小线团，一手拿好线，一圈一圈慢慢往上绕。来，宝宝跟我学一学。” 第三步：您和宝宝一块饶线团，您和宝宝面对面坐好，然后拿一个大线团，宝宝拿一个小线团，您说：“我们把小线团变成大线团。”您慢慢饶，让宝宝自己模仿。 认知领域 滚圆筒 这个游戏可以教宝宝学习辨认和命名常见物体，会简单对话。取一只圆铁筒，放进一些纽扣、木珠、玻璃球、积塑片、小积木等，盖好放倒。您一边用手拨动铁筒，使其滚来滚去发出声响，一边对宝宝说：“咦，是什么声音？”“哪来的声音？”“里面是什么？”当宝宝想看看时，您就打开圆筒