2015山东学业水平高中信息技术试题第五套.ppt

一、考试形式 考试采用无纸化、网络化方式。考试的信息全部用计算机管理，并使用网络进行传输：考生的试卷由计算机从题库中随机抽取进行。考试时间为40分钟，考试分值满分为100分。 二、试卷结构 试卷分必修模块和选修模块两大部分，题型分别为： 【必修模块】 单项选择题（30分） 单项选择题共15个小题，每小题2分，共30分。本题型每小题包括一个题干和A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。 判断题（10分） 判断题共5个小题，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干，根据题干描述判断对错。 分析题（30分） 分析题共2个小题，每小题15分，共30分。本题型每小题包括一个题干和3个问题，要求学生根据所学知识给出分析结果。 【选修模块】 单项选择题（10分） 单项选择题共5个小题，每小题2分，共10分。本题型每小题包括一个题干和 A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个答案是正确的。 操作题（20分） 操作题共3个小题，分别为6分、6分、8分，共20分。本题型每题包括一个题干，要求学生根据所学知识进行分析操作。 学业水平考试成绩按照A、B、C、D四个等第和实际分数记录。成绩达到试题总分数的90%（其中思想政治、语文达到85%）及其以上者，记录等第A，达到75%至89%记录等第B，达到60%至74%记录等第C，59%及其以下记录等第D，D为不合格等第。 成绩为“C”、“D”等第的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等第为“B”。考试成绩为C等第，申请重考的学生，应当承担试题费用（信息技术为技术支持费用）。内地西藏中学学生、新疆班及新疆在内地插班学生、外国留学生可适当降低合格分数要求。 　　学生学业水平考试成绩全部合格，是学生获得高中毕业证书的必要条件之一。因有不合格科目而未能获得学业成绩合格证的学生，离校后允许参加2次考试（2年内），成绩合格发给学业成绩合格证；学校可核发其毕业证书，毕业证书的签发时间应为全部科目最后合格年度。 单项选择题 15*2分=30分 1、下列关干表格信息加工的说法中不正确的是（ ）。A 一个Exce1工作薄可以有多张工作表B 饼图适合表示数据变化趋势C B3表示第3行第2列处的单元格地址D SUM()函数可以进行求和运算 2、以下有关计算机病毒特征的说明正确的是（ ）。A 传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性B 潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性C 传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性D 传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 3、在网络上交流信息需要遵循一定的标准，目的是为了信息表达的（ ）。A 数字化B 通俗化C 自由化D 规范化 4、关于博客下列说法不正确的是（ ）。A 我们可以通过博客将个人的观点以“帖子”的形式在网络上发布出来共享B 博客就是网络日志，用于记录个人的思想和日常经历，内容仅限于文本C 博客是一种特殊的网络服务，它是继E-mail, BBS之后出现的一种网络交流方式D 博客可以通过权限设置，来拒绝别人的评论 5、某电子设备的电路板上有一个4位的“跳板开关”，此开关每一位都只有“打开”和“闭合”两种状态。这个“跳板开关”最多可以表示的状态数是( )。A 12B 16C 24D 8 6、下列关干计算机的基本功能与特征的说法正确的是（ ）。A 计算机应用几乎无所不在，所以说计算机是无所不能的工具B 计算机的基本功能是计算，所以图像、声音加欧的本质也是通过计算完成的C 某研究小组利用计算机将圆周率兀计算到小数点后12411亿位，这是人工无法独立完成的计算，所以说计算机比人聪明D 现在计算机的内存、硬盘越来越大，因此存储容量越大，计算机就越好 7、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的（ ）。A 载体依附性B 可加工性C 时效性D 真伪性 8、将学生的考试成绩表存放到数据库中时，某位同学所有学科的成绩构成一条（ ）。A 数据B 信息C 记录D 行 9、下列行为符合网络道德规范的是（ ）。A 将自己购买的正版软件复制给他人使用B 聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥，任意谩骂C 在论坛上对别人发布的“计算机故障”求助，给矛帮助D 帮助网友解密正版杀毒软件，延长使用期 10、某政府网站设置了网上申报服务系统，为企业项目的申报带了极大的方便