字母的创作——设计图案.doc

字母的创作 活动时间 活动人员（点名单） 活动的目的及要求 1、通过谈话，激发学生创作的欲望。 2、通过动手创作，提高学生的动手能力，想象能力和创作能力。 活动的重点、难点 在绣布上设计字母图案 课前准备 白纸、复写纸、方格纸、铅笔、尺子 活动过程 （一）、谈话 十字绣的基本绣法已经掌握，下面我们就要自己来创造图案了。我们先来看几幅别人的作品。 （幻灯片出示几幅不同主题的十字绣作品），学生边欣赏边感叹作品的可观赏性。 要完成这样一幅作品，必须有很多步骤，在刺绣开始前，我们得设计出图案。先从简单的入手，这节课我们就以俏皮字母为主题，设计一幅图案，为下节课的刺绣做准备。 （二）、刺绣前的准备 1、备齐十字绣必备的工具，生检查一下有没有遗漏。 2、将布的上下、左右对折，对齐，再折一次，再对齐，确定中心，用 笔稍微做一下记号。 （三）、画图 1、拿出课前准备好的白纸和复写纸，先在白纸上设计出自己喜欢的字母图案，26个英文字母中的任何一个大写或小写（不能太复杂）都可以，并描上颜色。 学生动手，师巡视，观察学生作品的美观性给予适当的指导，力求画出最美观的效果。 2、画好后，同桌合作，把复写纸放在设计好图案的白纸的下面，垫在方格纸的上面，一位同学按住叠在一起的三张纸，另一位同学根据在白纸上图案的轮廓再描一遍，描出其轮廓外沿，这样，图案的轮廓就显示在方格纸上了。 强调：在动手操作的过程中，学生一定要把把白纸和复写纸按牢，不能出现移动的现象，否则方格纸上的图案也就产生了移动。 学生设计完成后把方格纸上交，未完成的同学在课后完成后上交。 活动后反思或总结