26理想的风筝课件.ppt

联系上下文来理解词语 连翘花 扶摇直上 翱翔盘旋 气喘吁吁 功德无量 课文写了刘老师的几件事？ 笑谈腿疾?? 激情上课? 放飞风筝 教室里升腾起一片????????? ，是因为???????? 。 但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股????????? 的感情，是因为????????? 。同时更增加了对刘老师的尊敬，又是因为???? 有一次，他故意撒脱手……得意和满足的神气” 你从中感受到什么? 自信、放风筝的快乐、追线端的艰难等 请大家再仔细读读这几句话想想哪些地方还写出了老师放风筝时的不容易？ * 单击页面即可进入 苏叔阳又名余平夫，河北保定人。1960年中国人民大学党史系毕业，曾在中医研究院工作，现为北京电影制片厂编剧。他创作的话剧《丹心谱》《左邻右舍》等优秀剧目曾获得很高奖项。近年来的代表作有电影《夕照街》，长篇小说《故土》。作品《理想的风筝》被选入小学课本。他常写北京市民和知识分子的生活，描写细致，意蕴深厚，具有浓烈的北京风俗画色彩。 喇叭 仰望天穹 发胖 支撑 哽咽 述说 倘若 蜈蚣 抻动 擎着 云霄 屈辱 慷慨陈词 气喘吁吁 记分册 屁帘 稚气 慈祥 旋转 枯燥 清晰 课文主要内容 本文通过记叙刘老师上课和放风筝的情形，歌颂了刘老师顽强执著的生活态度和乐观向上的性格，表达了作者对刘老师的热爱、崇敬和思念之情。 放飞理想的风筝 柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。 想起春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆。 刘老师在课上讲课和课下放风筝的情景，二者有什么关系？ 用心读课文，找找刘老师上课时的哪些动作拨动了你的心弦？将它们圈画出来，并用心读一读。 承上启下 用心读课文，找出刘老师放风筝时的感人细节，并在旁边写出令你感动的理由。 温馨提示 他总是自己手持线拐，让他的 孩子或学生远远地举着风筝。他喊声： “起！”便不断拉动手中的线，那 纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞， 直扶摇直上。 ● ● ● ● ● ● ● ● 他仰望着白云，看那青黑色的小燕子在风中盘旋， 仿佛他的心 蓝天， 仿佛放飞着 向往， 仿佛展望着 未来， 仿佛承载着 的理想。 想象空间 他仰望白云，看那青黑的小燕在风中翱翔盘旋，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。 刘老师 课堂上 放风筝 慷慨陈词 循循善诱 笑喊蹦跳 放飞风筝 爱工作 爱生活 顽强执著 乐观向上 帮你梳理 人物定位 刘老师是一个怎样的人呢？ 刘老师是一个有着顽强执著的生活态度和乐观向上的性格，爱祖国、爱学生、爱教育事业的人。 题目“理想的风筝”有什么含义？ 理想的风筝是很令人满意的风筝。在本文理想的风筝是指刘老师生命的顽强和对生活的爱与追求。以此为题，既点明课文内容，又暗示文章中心。 来帮你解题 *