2932单句复句知识与运用.ppt

众淘网 福乐天猫网 6、“美国参议院2月26日经过辩论，未能否决克林顿总统2月20日作出的否决国会‘关于有条件延长中国最惠国待遇的决议’的决定。”美国参议院、总统、国会在“延长中国最惠国待遇”问题上态度是否相同？各持什么态度？ -----参议院和总统同意，国会则提出“有条件”延长。 复句知识 复句知识 一、识记并理解复句关系类型及相应的关联词语： 二、区分单句、复句的的关键是“独立的句子结构(主干)”是否有？有几套？ ①只有社会主义，才能救中国。 ②是造福子孙，还是贻害后人，这是我们都应认真思考的问题。 ③我们要牢牢记住，如果没有共产党，就没有新中国。 (单句) (单句) (单句) ④他走进教室唱了起来。 ⑤他走进教室就唱了起来。 ⑥他走进教室，就唱了起来。 (紧缩复句) (承接复句) (单句：连动式) ⑦给下列复句划分关系层次： ①我们不要死记硬背，②但我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，③因为不把学到的全部知识融会贯通，④共产主义就会变成空中楼阁，⑤就会成为一块空招牌，⑥共产主义者也只是一些吹牛家。 A、①||转折②|因果③||假设④||||并列⑤|||并列⑥ 复句练习：1、指出下列各句哪些是单句并划分主干，哪些是复句并指出其关系： A、这一番事前的思索，不随随便便轻信的态度，便是怀疑的精神。 B、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。 C、欢快的泉水，飞翔的苍鹰，和那盛长着各种青苗的田垄，组成了一幅美丽的图画。 D、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里去。 2、分辨单句与复句，单句划分成分，复句写明关系 ： A、新的科学不断出现，正是各门学科互相影响、互相渗透的结果。 B、你瞧，西面那一片柿树，红得多么好看。 C、中国人民不但可以不要向帝国主义讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。 D、陈然不知道，这是在敌人机构里秘密工作的一个同志得到消息，来不及报告市委，才冒险直接通知他的。 3。指出下列名言作的复句关系： A、失去了真，也同时失去了美。(别林斯基) B、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。(裴多菲) C、我爱我师，我更爱真理。(亚里士多德) D、只有忠实于事实，才能忠实于真理。(周恩来) E、倘只看书，便变成书橱。(鲁迅) F、没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。(高尔基) 5、改正下列句子中使用不当的关联词语 ： A、我们国家的出版社既要讲究收入，但要注重社会效果。 B、一个球的输赢，不仅关系到全队的名声，而是关系到祖国的荣誉。 C、你参加天文小组，或者参加地理小组？ D、因为马克思有广博的知识作基础，而且他能够建筑起他的学术的高塔。 6、在下列各句的括号中填上适当的关联词语： A、要懂得这些变化，必须逐渐学习，（ ）需要老师教，不可能只凭什么天才就可以很快学会。 B、蔡伦、祖冲之、毕升之所以永远为人们纪念，是（ ）他们贡献了自己的聪明才智，在科学技术领域留下的发明创造，使后人享用不尽。 C、一个人的力量是有限的，（ ）伟大的事业需要汇集平凡的劳动。 D、文天祥（ ）站着死，也不跑着生。 * * 单句知识 单句知识 1、主谓句： ②我们这一届高三学生||特别喜爱引进的外国科幻电影 ﹏ 。 　　由主谓短语加上标点、语气、语调构成，即由主语部分和谓语部分构成。 ①你　喜欢　她 A、你||喜欢她。 B、你||喜欢她吧。 C、你||喜欢她吗？ 动宾 主谓 一、按结构分： 2、非主谓句： 　　由主谓短语以外的短语加上标点、语气、语调构成的句子。主语部分、谓语部分两者，只出现一个。 ①喜欢　她 动宾 A、喜欢她吗？ B、喜欢她。 ②－－找谁？ －－漂亮的她。 ③ －－去哪里？ －－首都北京。 3、其他句式提法： 把受事者提前。 他被她骂得脸红了。 她把他骂得脸红了。 把宾语提前。 他把黑板擦了。 ②把字句： ③被字句： （被动句） （变成“把”字句？） 施事者作主语。 他擦黑板了。 ①主动句： A、美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。 由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。 （变成被动句？） B、小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来______,送到学校去了. a.?他妈妈将他从床底下拉出来b.?被他妈妈从床底下拽出来. (b ) 两组动词性短语相接，同作谓语部分。 他上街买书。 ④连动句： 她出国留学。 A.他小心翼翼的摘下水蜜桃，放到铺着软　纸的筐里。B.他小心翼翼的将水蜜桃摘下，放到铺着　软纸的筐里。 (√) 　(在连动句当中，