4.11.2社会历史的主体.ppt

一、人民群众是历史的创造者 社会历史首先是物质生产发展的历史，物质生产实践的主体是人民群众，人民群众创造了历史。 议一议 3.坚持群众观点和群众路线的实践意义（两个重要保证） 是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证， 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 诗朗诵 《有的人》——纪念鲁迅有感 臧克家 　有的人活着 他已经死了 　有的人死了 他还活着 　有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 　有的人 俯下身子给人民当牛马 　有的人 把名字刻入石头，想“不朽” 　有的人 情愿做野草，等着地下的火烧 　有的人 他活着别人就不能活 　有的人 他活着为了多数人更好地活 　骑在人民头上的 人民把他摔垮 　给人民作牛马的 人民永远记住他 　把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早 　只要春风吹到的地方 到处是青青的野草…… 　　 * 第十一课 寻觅社会的真谛 观点一：“英雄造时世。” 观点二：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。” 观点三：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观。” 你同意以上的观点吗？为什么？ 1、正确理解“人民群众”这一概念 A 、人民群众是指一切对社会历史起（ ）人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 B、人民群众是一个历史范畴，不同国家、不同历史时期，人民群众具有不同内涵。 C 、（ ）是人民群众的主体部分。 推动作用的 劳动群众 A B C 全体公民 人民群众 劳动群众（主体） 区分：全体公民、人民群众、劳动群众。 2、人民群众的历史地位 ——人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者 。 人民群众是社会物质财富的创造者 3、人民群众是历史的创造者的表现： 人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础 材料一：《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《西游记》等名著，都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。 材料二：鲁迅说：“陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？” 材料三：陕北是民歌之乡，最能代表陕北民歌风韵的是信天游。它是陕北人民在山峁、沟壑、赶脚、耕地、放牧、捡柴时即兴而编，它是随天漫游，抒发感情 ，表达心声的表现方式。集中展示了陕北高原的自然景观、社会风貌和陕北人的精神世界。 阅读课本P94第一段，分析上述三段材料如何体现人民群众是精神财富的创造者。 ——人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ——人民群众的生活和实践是精神财富形成和发展的源泉。 ——人民群众还直接创造了精神财富。 精神财富、认识成果都来源于实践。从实践的观点看，人民群众的实践是精神财富和认识成果的源泉。杰出人物不仅创造了精神财富和认识成果，而且是这种创造活动的骨干力量，他们也是人民群众中的一员，他们的创造归根到底来源于人民的实践。 我们一方面说人民群众是精神财富的创造者，另一方面又不能否认科学家、思想家、文学家、艺术家等杰出人物以及知识分子在创造精神财富方面的作用，这两方面的说法是否矛盾？ 上述材料共同说明了什么道理?给我们什么启示？ 材料一:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利。 -------毛泽东 材料二: 在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。 －----－恩格斯 材料三：改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制；乡镇企业异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。 这启示我们必须树立群众观点，坚持群众路线。 人民群众是社会变革的决定力量 小结：人民群众是历史的创造者表现在三个方面： （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创造者 （3）人民群众是社会变革的决定力量 二、坚持群众观点和群众路线 1.党的群众观点 ②我们一切工作的根本出发点： 坚持立党为公，执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ①群众观点的基本内容： 人民群众是历史的创造者。 理论依据： 2.党的群众路线 ①群众路线的重要性： ②群众路线的基本内容： 无产阶级政党的根本的领