尔雅选修课大学生职业生涯规划 (2).docx

一、单选题（题数：30，共?30.0?分）1 以下哪一项是正确的，关于第一印象的描述？窗体顶端A、第一印象一般都不太准确B、第一印象基本是不能改变的C、人们接触时间有限，往往凭第一印象D、容貌很容易影响人的判断我的答案：C 窗体底端2 招聘中，“学历”是一个敲门砖，应聘成败关键还是价值创造能力，所以窗体顶端A、选择上一个好大学，就拥有了获得好工作的机会B、大学期间应该以知识、技能、品质的磨炼为核心C、大学期间应该广泛接触企业，建立求职资源D、更高提升自己的学历是获得更大就业机会的保障我的答案：B 窗体底端3 面试中回答问题与问问题的比例最好是：窗体顶端A、各一半B、尽量少问问题C、按面试官要求来D、提前准备问题我的答案：A 窗体底端4 向更多人表达你的目标与需求，会：窗体顶端A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息我的答案：D 窗体底端5 以下哪些是杠杆解窗体顶端A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善D、一得病就想用“更好”的药我的答案：C 窗体底端6 下列目标不合理的是（）窗体顶端A、面向过去B、我希望不要被老师叫去训话C、我希望孩子更听话D、我希望养成早睡早起的习惯我的答案：B 窗体底端7 如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？窗体顶端A、分析不喜欢的内容，有针对弥补B、逃避难题，开始多多参加社团C、重新思考自己专业学习的目标D、重新投入学习，坚信长远的回报我的答案：B 窗体底端8 就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是？窗体顶端A、加强对自己选择的认定性B、争取上一个好学校，利用学校优势C、更广泛的实践磨炼D、主动与人建立积极的合作关系我的答案：B 窗体底端9 无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？窗体顶端A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入我的答案：B 窗体底端10 作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：窗体顶端A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃我的答案：B 窗体底端11 “人怕入错行”主要是指：窗体顶端A、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会我的答案：A 窗体底端12 生涯平衡的意思就是：窗体顶端A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色我的答案：B 窗体底端13 人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？窗体顶端A、症状消退往往让人认为问题解决了B、症状解都比较容易操作C、症状代表着问题的本质D、症状解方面研究成果比较多我的答案：A 窗体底端14 生涯平衡单最后的分数是（）窗体顶端A、平均数B、加权求和C、加权平均数D、简单求和我的答案：B 窗体底端15 求职不是卖白菜，因为窗体顶端A、人与白菜是不同的B、人更会用技巧C、求职是个交易D、求职是双向选择我的答案：D 窗体底端16 在EARS询问中 E是引发，R是强化，S就是再进一步寻找，那么A是（）。窗体顶端A、接近B、表演C、放大D、行动我的答案：C 窗体底端17 一下哪点不是教练技术中的哲理（）窗体顶端A、如果没有破，就不要补B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会我的答案：D 窗体底端18 从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是窗体顶端A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观我的答案：A 窗体底端19 一件事情要顺利完成，需要：窗体顶端A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持我的答案：A 窗体底端20 下面哪个不属于制定目标的ＳＭＡＲＴ原则窗体顶端A、明确的B、可达到的C、价值性D、周全的我的答案：D 窗体底端21 作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？窗体顶端A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多的学习相关知识C、全面了解某一领域的知识内容D、建立自己专业的知识体系我的答案：D 窗体底端22 崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？窗体顶端A、艺术创造类B、工程类C、财务会计类D、计算机操作类我的答案：A 窗体底端23 职业就是满足人群一种稳定需求的服