平均值不等式常见的几何解释.doc

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不等式的几何解释欣赏 数学有价值,也有趣。均值不等式的几何解释就很令人称奇. 一、利用赵爽弦图的模型解释 初中阶段,由右图中面积相等关系,可以得到勾股定理的简单解释。即 由整体面积等于部分面积的总和可得: ,整理得. 我们再根据弦图中的面积不等关系,解释均值不等式。 图中4个三角形的面积之和小于等于大正方形的面积,当时,三角形的面积之和等于大正方形的面积. 所以,即,当且仅当时,等号成立. 二、在梯形中构造模型解释 如图,在直角梯形中,∥,,. (1)是梯形的中位线, 所以. (2)点在上,点在上,∥,且直角梯形∽. 由对应边成比例,得,解得. (3)点在上,点在上,∥,且直角梯形与直角梯形面积相等. 作于,于,则∽, 所以 . 因为直角梯形与直角梯形面积相等, 所以 , 即 ,解得. 观察图象,由,得. 三、构造圆中的线段解释不等式 如右图所示,是圆的直径,为上动点,垂直交圆于、两点,连结,为圆上的点,,连结,过作垂直,交于.设,. 不妨设. 图中有四条线段的长度分别等于不等式中的四个数,你能看出来这四个数分别对应哪条线段么? 容易看出圆的半径等于,利用三角形与三角形相似,得,即.(图中的,) 注意,在三角形中,,. 所以,.. 又,在三角形中,利用三角形与三角形相似,可得, 所以,所以. 以下就简单了,观察与,与,与每组线段所在的直角三角形,利用直角三角形中斜边大于直角边就可以得到不等式的解释了. 当为圆心时,等号成立。 四、再换一种方法构造圆中的线段解释不等式 如右图所示,是圆的直径,为延长线上一点,垂直交圆于、为圆的切线,过作垂直于,垂足为,连结, 设. 所以圆的半径为, , , 可以证明与相似,所以, 即,. 再利用与相似,得, 所以. 同理,以下观察与,与,与每组线段所在的直角三角形,利用直角三角形中斜边大于直角边就可以得到不等式的解释了. 这个图形无法解释等号成立的条件,但可以看到变化趋势。 A B C D M N H G E F P Q a b

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