- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
环工综合实验
平板菌落的辨别计数和细菌染色
实验报告
环境科学与工程学院实验中心
实验题目 平板菌落的辨别计数和细菌染色 实验类别 综合 实 验 室 实 验 时 间 实验环境 温度: 湿度: 同组人数 一、 实验目的
1.学习平板菌落计数的基本原理和方法
2.掌握倒平板的方法和几种常用的分离纯化微生物的基本操作技术;
3.了解简单染色法的原理,并掌握其操作方法。
4.学习并掌握微生物涂片、革兰氏染色的基本技术和无菌操作技术
二、 实验仪器及设备
活材料:培养的菌落
染色液和试剂:结晶紫、碘液、95%酒精、沙黄 、蒸馏水
器材:废液缸、洗瓶、载玻片、盖玻片、接种环、煤气灯、擦镜纸、显微镜
三、实验原理
实验原理问答题:
1.如何对微生物菌落进行鉴别?
答: 细菌:湿润,粘稠,易挑起,一般形成较小的圆形菌落,颜色有白色、黄色等,表面光滑或不光滑
放线菌:干燥,多皱,难挑起,菌落较小,多有色素,菌落背面有同心圆形纹路。这点可以和细菌菌落区分。
酵母菌:湿润,粘稠,易挑起,表面光华,比细菌的菌落大而厚,菌落为淡黄色,光滑,半透明,比细菌菌落大。
霉菌:菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,菌落大型,肉眼可见许多毛状物,棕色、青色等,可见黑色的分生孢子群。
2. 如何通过对平板微生物菌落进行计数知道湖水、自来水和空气中细菌的数量?
答:选择平均菌落数在30~300间的平板
⑴若只有一个稀释度符合,以该稀释度的平均菌落数乘以稀释倍数报告
⑵若有两个稀释度符合,取决于二者比值(高稀释度的菌落数除以低稀释度的菌落数的值):若0.5≤比值≤2,以两稀释度的菌落数乘稀释倍数所得的值的均值报告;若2≤比值或比值≤ 0.5,则取其中较少的菌落总数进行报告。
⑶所有菌落数均不在30~300间以最接近30或300的平均菌落数乘稀释倍数:若所有稀释度的菌落平均数均大于300,则按稀释倍数最高的平均菌落数乘以稀释倍数报告;若所有稀释度的菌落平均数均小于30,则按稀释倍数最低的平均菌落数乘以稀释倍数报告。
空气中细菌含量的测定:X=100×100×N/(πr2)
X—每m3空气中的细菌数;N:平板暴露5min,置37℃培养24h后生长的菌落数;r:平皿底半径(cm)
3. 微生物的染色机理是什么?(单染和革兰氏染色)
答:⑴简单染色法:所谓单染色法是利用单一染料对细菌进行染色的一种方法。此法操作简便,适用于菌体一般形态的观察。在中性、碱性或弱酸性溶液中,细菌细胞通常带负电荷,所以常用碱性染料进行染色。碱性染料并不是碱,和其他染料一样是一种盐,电离时染料离子带正电,易与带负电荷的细菌结合而使细菌着色。例如,美蓝(亚甲蓝)实际上是氯化亚甲蓝盐,它可被电离成正、负离子:带正电荷的染料离子可使细菌细胞染成蓝色。常用的碱性染料除美蓝外,还有结晶紫、碱性复红、番红(又称沙黄)等。细菌体积小,较透明,如未经染色常不易识别,而经着色后,与背景形成鲜明的对比,使易于在显微镜下进行观察。
⑵革兰氏染色法:是1884年由丹麦病理学家C.Gram所创立的。革兰氏染色法可将所有的细菌区分为革兰氏阳性菌(G+)和革兰氏阴性菌(G—)两大类,是细菌学上最常用的鉴别染色法。该染色法所以能将细菌分为G+菌和G—菌,是由这两类菌的细胞壁结构和成分的不同所决定的。G—菌的细胞壁中含有较多易被乙醇溶解的类脂质,而且肽聚糖层较薄、交联度低,故用乙醇脱色时溶解了类脂质,增加了细胞壁的通透性,使初染的结晶紫和碘的复合物易于渗出,结果细菌就被脱色,再经复红复染后就成红色。G+菌细胞壁中肽聚糖层厚且交联度高,类脂质含量少,经脱色剂处理后反而使肽聚糖层的孔径缩小,通透性降低,因此细菌仍保留初染时的颜色。
革兰氏染色需用四种不同的溶液:碱性染料(初染液);媒染剂;脱色剂和复染液。碱性染料初染液的作用象在细菌的单染色法基本原理中所述的那样,而用于革兰氏染色的初染液一般是结晶紫。媒染剂的作用是增加染料和细胞之间的亲和性或附着力,即以某种方式帮助染料固定在细胞上,使不易脱落,碘是常用的媒染剂。脱色剂是将被染色的细胞进行脱色,不同类型的细胞脱色反应不同,有的能被脱色,有的则不能,脱色剂常用95%的酒精。复染液也是一种碱性染料,其颜色不同于初染液,复染的目的是使被脱色的细胞染上不同于初染液的颜色,而未被脱色的细胞仍然保持初染的颜色,从而将细胞区分成G+和G-两大类群,常用的复染液是沙黄。 四、实验步骤
1.对培养的平板菌落(湖水、自来水、空气)进行计数并辨别菌落形态。
2.革兰氏染色:
(1)涂片:取干净载玻片一块,在载玻片中央加一滴蒸馏水,按无菌操作法挑取菌落,调匀并涂成薄膜,涂片必须均匀。
(2)晾干:让涂片自然晾干或者在酒精灯火焰上方文火烘干。
(3)固定:手执玻片一端,让菌膜朝上,
您可能关注的文档
- 带你走进彼得.梅尔书中的普罗旺斯小镇.docx
- 带式输送机传动系统设计.doc
- 带您走进槐木、纽墩豆、龙凤檀、印茄木的世界.doc
- 带状疱疹的诊治(个人经历).doc
- 带电粒子在电场中的运动针对训练.doc
- 带车库的二层别墅图纸.doc
- 带禅意的书法理论与书法艺术.doc
- 带飘窗卧室装修效果图飘窗装修设计图片.doc
- 帮你做一个乐观豁达的人.doc
- 常丽华小蚂蚁班.doc
- 教科版(2017秋)科学二年级上册2.6 做一顶帽子 教学设计.docx
- 河北高频考点专训四 质量守恒定律的应用教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册.docx
- 大单元教学【核心素养目标】6.3 24时计时法教学设计 人教版三年级下册.docx
- 河南省商城县李集中学2023-2024学年下学期九年级历史中考模拟八(讲评教学设计).docx
- 第18章 第25课时 正方形的性质2023-2024学年八年级下册数学课时分层作业教学设计( 人教版).docx
- Module 8 模块测试 教学设计 2024-2025学年英语外研版八年级上册.docx
- 2024-2025学年小学数学五年级下册浙教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动四年级下册人民版《劳动》(2022)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学数学三年级上册冀教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修1《分子与细胞》人教版教学设计合集.docx
文档评论(0)