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新闻也“出错”
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高考复习专题 病句辨析及修改
《考试说明》对句子的要求之一是“辨析并修改病句”,并指出病句的类型为六大类。辨析病句,是指对病句的辨别与认识,它是语言表达的基本能力,是修改病句的基础,题型为单项选择题,常出现在第一大题中。修改病句,是就语段中语言表述的毛病加以辨认并修改,它是语言表达较高的能力要求,通常提供一段有语病的文字让考生动笔修改,题型为文字表述题,常出现在第二卷中。
【教学目标 】 1、掌握病句类型及病句解题技巧 。 2、加强备考方法的指导,强化病句题型训练。
【教学重点】掌握病句类型及解题技巧 。
【教学过程】教师主导 学生主体 修改、备注。
【教学课时】共7课时 授课时间
高考复习专题 病句辨析及修改
【考点解说】
【命题特点 】 对本考点的要求是:“辨析并修改病句”,能力层级为D级(表达应用)。
第一课时 语 序 不 当
第二课时 搭 配 不 当
第三课时 不 合 逻 辑
第四课时 结构混乱 表意不明
第五课时 成分残缺或赘余
第六课时 2008年高考试题
高考复习专题 病句辨析及修改
高考复习专题 病句辨析及修改
所谓“病句”,是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”,能力层级为D级。
第一课时 语序不当
【考点阐释】
掌握“语序不当”病句类型
【教学目标】
许多附近的居民都跑来看表演。
【教学过程】
1、定语位置不当
多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
※一位优秀的有丰富教学经验的一位七中的语文教师。
正确次序:七中的(领属性的)一位(数量)有丰富教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)语文(名词)教师。
高考复习专题 病句辨析及修改
2、状语位置不当
高考复习专题 病句辨析及修改
多项状语次序:
①表目的、原因、时间、处所的介宾短语往往前置;②先时间后处所;③副词(表范围或频率);④形容词或动词(表情态);⑤表对象的介宾短语。
“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前
※大家就工资问题交换了广泛的意见。
“广泛”应修饰“交换”
※在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。
※在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确的次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
3、虚词的位置
有些副词和连词是可以有几个位置的,必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。
※如果趁现在不赶快检查一下工具,到时候就容易出问题。
“不”应移到“趁现在”之前。
关联词与主语的位置是否颠倒;关联词是否配套使用;分句间的逻辑顺序是否恰当;关联词所表达的关系是否与分句逻辑相符
“把”字句中否定副词应在”把”前
※李老师把教材的内容没掌握就给学生上课,这是不负责任的表现
高考复习专题 病句辨析及修改
小结 前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后 。
小结 被动句中能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于
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