《人生价值观》教学课件.ppt

读下面短文，你会有什么感想，你愿做砖头还是石头？ 砖 头 与 石 头 　? 传说老子骑青牛过函谷关，在函谷府衙为府尹留下洋洋五千言《道德经》时，一年逾百岁、鹤发童颜的老翁招招摇摇到府衙找他。 老子在府衙前遇见老翁。 ??? 老翁对老子略略施了个 礼说：听说先生博学多才，老朽愿向您讨教个明白。 ??? 老翁得意地说：“我今年已经一百零六岁了。说实在话，我从年少时直到现在，一直是游手好闲地轻松度日。与我同龄的人都纷纷作古，他们开垦百亩沃田却没有一席之地，修了万里长城而未享辚辚华盖，建了房舍屋宇却落身于荒野郊外的孤坟。而我呢，虽一生不稼不穑，却还吃着五谷；虽没置过片砖只瓦，却仍然居住在避风挡雨的房舍中。先生，是不是我现在可以嘲笑他们忙忙碌碌劳作一生，只是给自己换来一个早逝呢？ ??? 老子听了，微然一笑，吩咐府尹说：请找一块砖头和一块石头来。 ??? 老子将砖头和石头放在老翁面前说：如果只能择其一，仙翁您是要砖头还是愿取石头？ ??? 老翁得意地将砖头取来放在自己的面前说：我当然择取砖头。 ??? 老子抚须笑着问老翁：为什么呢？ ??? 老翁指着石头说：这石头没楞没角，取它何用？而砖头却用得着呢。 ??? 老子又招呼围观的众人问：大家要石头还是要砖头？ 众人都纷纷说要砖而不取石。 ??? 老子又回过头来问老翁：是石头寿命长呢，还是砖头寿命长？ 老翁说：当然石头了。 ??? 老子释然而笑说：石头寿命长人们却不择它，砖头寿命短，人们却择它，不过是有用和没用罢了。天地万物莫不如此。寿虽短，于人于天有益，天人皆择之，皆念之，短亦不短；寿虽长，于人于天无用，天人皆摒弃，倏忽忘之，长亦是短啊。 说说你对下列人物身价的认识 袁隆平 比尔盖茨 一名普通教师 一名清洁工 一名普通农民 费俊龙、聂海胜 姚明 超女李宇春 思想政治课系列化教学课件 正确认识人生价值 努力培养奉献精神 什么是价值 价值 是从人的需要与事物的属性之间关系引申出来的，当客观事物的某种属性能够满足 人们某种需要时，我们就说它是有价值的。 例如，食品有价值，是因为它能满足我们吃的需要；花卉、绘画有价值，是因为它能满 足我们审美的需要；文学艺术有价值，是因为它能满足我们精神文化生活的需要。 感动中国黄伯云 什么是人生价值 人生价值：一个人的存在和活动对自己、对他人和对社会的有用性和所具有的社会意义。人生价值是自我价值和社会价值的统一。 自我价值：指人在接受社会的教育和培养后，本身所具有的潜在的劳动能力和素质。? 社会价值：指人把潜在的劳动能力和素质充分发挥出来，为社会创造一定的物质和精神财富，即把个人的内在价值变成外在的现实的价值。? 分 析 说 理 智商高的人比一般的人更有人生价值 大学生一定比技校生更有人生价值 人 生 价 值 的 核 心 人生价值的核心在于对社会的贡献人生 辩 论 准 备 　　 张华１９７９年考入第四军医大 学空军医学系，同年加入中国共产党。 １９８２年７月１１日，张华路过西 安康复路口时，听见马路对面的公共 厕所里传来“快来救人”的呼喊声，于 是飞奔过去。张华看见６９岁老汉魏志德在疏通厕所粪便时被沼气熏倒，落入粪池，便迅速脱下军装，拦住一位正要下池的老师傅，抢先沿着竹梯下到３米深的粪池救人。张华左手紧握梯子，伸出右臂，从一米外的粪水中拽过魏老汉，又一把抱在腰间，朝池口的人们喊道：“人还活着，快放绳子。”话音刚落，张华也被强烈的沼气熏昏，倒入粪池。　　当群众把张华救出来送进医院时，他因严重中毒窒息时间过长，年轻的心脏再也没有恢复跳动，牺牲时年仅２４岁。 学 生 辩 论 此事一出，有人说他的牺牲表现了高尚的精神境界，是有价值的；有人却认为，大学生救老农，是“金子”换了“石头”，不值得。这件事情虽已过去了二十多年，但相信今天在市场经济的大环境下，我们重 新讨论这个问题，会有它新的现实意义。 湖北优秀大学生群体 视频《生命之梯》 简析科学家的人生价值 中国农民说，吃饭靠“两平”，一 靠邓小 平（责任制），二靠袁隆平 （杂交稻）。西方世界称，杂交稻 是“东方魔稻”。他的成果不仅在很 大程度上解决了中国人的吃饭问题， 而且也被认为是解决下个世纪世界 性饥饿问题的法宝。国际上甚至把 杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。1998年6月25日，湖南长沙爆出了我国目前最大一宗无形资产评估价值额项目， “袁隆平”名字品牌价值1008.9亿元。在市场经济条件下，杂交水稻研究要不要与市场接轨？知识产权息样保护？袁