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1、“我告诉其他同学不要害怕,说只要我爸爸 活着就一定会来救我,也能救大家。因为你说 过,不论发生什么,你总会和我在起!” 谈谈你的体会。 (儿子很了不起。在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下 没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿 曼达却能在这种情况下,告诉同学们不要害怕,坚持 生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。) 2、“不!爸爸。先让我的同学出去 吧!,我知道你总会跟我在一起。” (这位儿子不但安慰同伴,坚持生的希望,而且在得到父亲的救援的时候,他首先想到的是同学,他这种舍己为人的品质正是来自对父亲承诺的信赖。) 小练笔 当阿曼达在漆黑的废墟下,听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时,他会想些什么,说些什么,做些什么呢?请大家拿起笔来写一写。 * * 17、地震中的父与子 马口中心小学 喻 姣 第二课时 房屋坍塌 学习要求: 请同学们仔细阅读课文5-12自然段,然后想一想:哪些人来劝阻父亲呢?父亲是怎么说的?他又是怎么做的?请画出相关句子。 有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。” 这位父亲问:“你是不是来帮助我?” 警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己、对他人都有危险,马上回家吧。” “你是不是来帮助我?” (父亲在挖掘时,有的父母在这片废墟上痛哭,然后绝望地走开,但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时,他仍然坚定信念,埋头接着挖,很令人感动。) “谁愿意帮助我?”(好心人) “你是不是来帮助我?”(消防队长) “你是不是来帮助我?” (警察) ? 不论发生什么,我总会跟你在一起! 儿子在等着我! 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。 ? 不论发生什么,我总会跟你在一起! 儿子在等着我! 他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 这是关于父亲的( )描写,对于这句话你有何感受? 外貌 学习要求: 请同学们快速浏览13—23自然段,找出文中儿子说的话,哪些话让你觉得儿子了不起呢?把它画上波浪线,并同桌交流下自己的感受。 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 在我们的生命中,总有一个人 将我们支撑,总有一种爱让我们心 动,这个人就是父亲,这种爱就是 父爱。请热爱孝顺自己的父亲吧! *
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