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高考文言文专习之文言特殊句式wanglyan
高考文言文复习之;课前小练:指出下列句子中的句式;要求:理解与现代汉语 不同的句式 和用法。;文言文中的特殊句式 ;;善忘者
两翁相遇,甲问乙姓氏。
曰:“姓张。”
俄再问,复告之。
俄尔复问。
乙不说,大声曰:“吾姓张!吾张姓!吾之姓,张也!”
甲笑曰:“王大爷莫恼,吾,善忘者也!”
;下列句式中哪些是判断句:
1、旦日飨士卒,为击破沛公军。
2、哙即带剑拥盾入军门。
3、当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》)
4、王之好乐甚,则齐其庶几乎?
5、、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十人骑。
6、夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》)
7、是可忍,孰不可忍?
8、城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也……(《孟
子·得道多助,失道寡助》
9、荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也.(《资治通鉴》);故事一则; 1、用介词“于”“受……于……”表示被动,“于”引进动作行为的主动者。
2、用“为”“为……所……”(“为”引出动作的主动者)“……为所……”表示被动。
3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引出动作的主动者)。
4、用介词“被”表被动。
5、动词本身表被动。; “见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,但它不表被动,它放在动词前,表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如:;选出下列各组中不是被动句的一项; (1)承前省。
(2)蒙后省。
(3)自述省。
(4)对话省。
2、省略谓语
3、省略宾语
4、省略修饰语
5、省略介词 ;①三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之
②老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里……
③吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也……
④以相如功大,拜为上卿。
⑤今以钟磬置水中
⑥赐之彘肩;倒装句; 翻译下列句子,找出它们的特点
①大王来何操?
②沛公安在?
③客何为而来?;下列句子中,与其他句式不同的一项:
A、豫州今欲何至?
B、童子何知?
C、若事之不济,此乃天也。
D、固一世之雄也,而今安在哉?
E、不然,籍何以至此?
F、项王曰:客何为者?;翻译下列句子,找出它们的特点
①忌不自信
②然而不王者,未之有也。
③古之人不余欺也!
④是以后世无传焉,臣未之闻也。;下列句子与其他三项不同的是:( )
A、忌不自信
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众
D、后世无传,臣未之闻也
E、不患人之不己知,患不知人也。
F、世溷浊而莫余知兮。; 用“之” 把宾语提到动词前,以突出强调宾语。这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。; 下列选项中不是宾语前置的一项( )
A、句读之不知,惑之不解。
B、何陋之有?
C、蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、夫晋,何厌之有
;翻译下列句子,找出它们的特点去我三十里,惟命是听。唯利是图。 ;1 ( )
A 沛公安在?
B 虽我之死,有子存焉。
C 唯才是举。
D 尔何知?;1、不然,籍何以至此? 2、微斯人吾谁与归? ; 一、疑问句中疑问代词作宾语时,宾语前置。
二、否定句中代词作宾语提前。
三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前,以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义。
四、介词宾语,也放在介词的前面。;选出下列各组中不是宾语前置的句子;3、找出宾语前置句并翻译:
太祖少机警有权术,而任侠放荡,不治行业,故世人未之奇也;惟梁国桥玄、南阳何禺异焉。玄谓操曰:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎?”;1、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
2、四海之大,有几人欤 。;选出下列句中不含定语后置的一项
A 疆土之新辟者,移种民以居之。
B 村中少年好事者驯养一虫。
C 今战士还者及关羽水军精甲万人。
D 贤于己者,忌之而不愿问焉。 ;翻译下列句子:;一、下列句子属于状语后置的是:
1、时人莫之许也 。
2、君子博学而日参省乎己。
3、公幸教晞以道。
4、于其身,则耻师焉。
5、得复见将军于此。
6、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
7、冰,水为之,而寒于水
;这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹。
如:“甚矣,汝之不惠。”
不仁哉!梁惠王也 。; 在文言文中存在很多固定句式,这些固定句式一
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