《花的勇气》教学课件(第二课时).ppt

“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服。” 贝多芬 你若失去了财产——你只失去了一点， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许多， 你若失去了勇气——你就把一切都丢掉了。 —— 歌德 花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。 种子的勇气——（ ）。 梅花的勇气——（ ）。 花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。 种子的勇气——在石头重压下破土而出。 梅花的勇气——在冰天雪地中傲然绽放。 a.作者最初看见草地时，感到__ ______， 因为____________________； 　b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到___________，因为_________________； 　c.离开维也纳前，感到______________， 因为_____________________； 　d.看见花的原野时，感到____________， 因为_______________； 　e.体会到小花的气魄时，心头________， 因为______________________。 效果梳理：清、评 a.　作者最初看见草地时，感到(　　)，因为___________ _________； 　b.扒开草后看见躲藏着的小花时，感到（　　），因为_ ________________ ； 　c.离开维也纳前，感到（　　），因为_________________ ____； 　d.看见花的原野时，感到（　　），因为____________ ___； 　e.体会到小花的气魄时，心头（　 　），因为_____________________。 失望 吃惊 遗憾 惊奇 怦然一震 没有花的绿地是寂寞的 青草下边藏着满满一层小花 看不到草地上的那些花儿 花儿在冷风冷雨中拔地而起 我明白了生命的意味是——勇气 无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让作者杏林子感到生命的伟大。随着本文的层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛，很多人也有着自己的感悟。 花的勇气 冯骥才，浙江宁波人， 1942年生于天津，当代 著名作家和艺术家，现 任中国小说学会会长， 全国政协委员等职务。 他的主要作品有：《义 和拳》，《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》，短篇小说集《雕花烟斗》《意大利小提琴》，小说集《高女人和她的矮丈夫》等。他的好多文章，如《珍珠鸟》、《刷子李》、《花的勇气》等都被编入了小学教材。 学习目标 1、认识4个生字； 2、理解故事内容，体会含义深刻语句的意思。 3、我能联系自己的生活实际，理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 基础梳理：读、写 吕 lǚ 吕氏 厘 lí 厘米 点击 滥 làn 泛滥 刷 shuā 刷洗 明媚 寂寞 乏味 泛滥 遗憾 改天换地 傲然挺立 明亮夺目 傲气十足 拔地而起 认真读课文，思考完成： 1、作者在维也纳经历了一件什么事？ 2、他为什么会从“失望”“遗憾”到惊奇”“心头砰然一震”？ 重点梳理：读、讲、评 课文主要写了什么内容？ 时间 地点 人物 四月 维也纳 我和小吕 维也纳：奥地利首都，享誉世界的文化名城。既有“音乐之都”的盛誉，又有以精美绝伦、风格各异的建筑而赢得的“建筑之都”的美称；既以历史悠久被称为“文化之都”，又以精妙绝伦的装饰而被称为“装饰之都”。 作者在维也纳经历了一件什么事？ 课文讲述了（ ）即将离开（ ）时的意外发现：在（ ）月的（ ）中，大片大片的（ ）在草丛中（ ），让“我”感受到了（ ）。 作者 维也纳 四 冷风冷雨 小花 生长开放 花儿的勇气 作者情感变化 失望 吃惊 遗憾 惊奇 怦然一震 四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的维也纳可真乏味！绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来非躲开四月不可！” 失望 小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，让我蹲下来扒开草好好看看。我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像