《西方人文主义思想的起源》课件.ppt

西方人文主义思想的起源 1.谁首先对神创造万物的观点提出了质疑？他提出了什么新的观点？应如何评价这一观点？ 泰勒斯 提出“万物都是由水形成”的观点 泰勒斯的这一观点无疑是错误的，但它毕竟说明人类已经在思考世界万物的起源，不再盲目地用神创说解释一切，表明人们开始从对神的敬畏和崇拜中解脱出来，开始关注人和人周围的世界。 2.什么是智者？智者学派出现的背景是什么？它的代表人物是谁？他的主要观点是什么？ 智者就是有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。也就是有偿教授智慧的教师。 背景：①奴隶制民主政治的高度发展；②奴隶制经济的繁荣；③人的地位日益突出 普罗泰格拉 “人是万物的尺度” 4.苏格拉底的主要观点是什么？ 隐士与熊的故事 5.苏格拉底的观点有什么积极影响？ 这是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 6.了解柏拉图和亚里士多德的主要观点及贡献 柏拉图的代表作品为《理想国》，他鼓励人们独立思考，为理性主义的发展奠定了基础。 亚里士多德关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最高级的。 * 神创造万物 并主宰万物 1.谁首先对神创造万物的观点提出质疑？他提出了什么新的观点？应如何评价这一观点？ 2.什么是智者？智者学派出现的背景是什么？它的代表人物是谁？他的主要观点是什么？ 3.如何评价“人是万物的尺度”这一观点？ 4.苏格拉底的主要观点是什么？ 5.苏格拉底的观点有什么积极影响？ 6.了解柏拉图和亚里士多德的主要观点及贡献。 3.如何评价“人是万物的尺度” 这一观点？ 积极意义：否定神的意志是衡量一切的尺度，肯定 人的价值，树立人的权威和尊严，体现 了人文主义的本质。 局限性：否定了制度、法律和道德对人行为的约束 力，不利于建立正常的社会秩序和社会道 德。 一位叫欧提勒士的青年要拜普罗泰格拉为师学习诉讼和辩护。师徒事先签订有合同，规定欧提勒士先付给普罗泰戈拉一半学费，剩下一半，等他打赢第一场官司再付。学成之后，欧提勒士却迟迟不替人打官司。 普罗泰戈拉十分生气，向法院提出起诉。他对学生说：“如果你在我们的案子中胜诉，按合同你应向我交付学费；如果你败诉，那么也应按法院的判决付给我学费，总之，你非得付学费不可。” 欧提勒士振振有词地回击说：“如果我胜诉了，那么根据法院判决我当然不用付钱；如果我败诉，根据合同我也不应付钱，总之，我决不会付钱。” 知识即美德 教育对美德同样重要 苏格拉底的妻子是个喜欢唠叨不休，动辄破口大骂的女人，有一次，苏格拉底正在和学生讨论学术问题的时候，他的妻子突然怒气冲冲地跑进来，把苏格拉底大骂一顿之后，又提来一桶水泼到他身上。在场的学生们都以为苏格拉底会很生气，哪知道他知识摸了摸浑身湿透的衣服，风趣地说：“我知道，打雷以后，必定会下大雨的。” 熊和隐士是好朋友，一天，熊看到有苍蝇打扰隐士睡觉，很生气，它抱起一块大石头砸向落在隐士额角的苍蝇，结果呢，苍蝇飞跑了，隐士的脑袋却成了两瓣。 什么是“人文主义”？ 关心人，肯定人的 价值和尊严，要求 以【人】为中心， 而不是以【神】为 中心。 1．“人是万物的尺度”这句话出自 （ ） A．柏拉图???? B．亚里士多德 C．苏格拉底??? D．普罗泰格拉  D *