《鲁滨孙漂流记》教学课件 (2).ppt

16《鲁滨孙漂流记》 观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象？ 衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观。 丹尼尔·笛福（约1660—1731），英国作家，晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说，是“英国和欧洲的小说之父”，对英国小说的发展作出了杰出的贡献。同时，他也是“英国报刊文学之父”，是英国小说走向平民化的关键人物，为英国文学的发展开辟了一条新的道路。他的代表作《鲁滨孙漂流记》更是使他蜚声世界文坛。 《鲁滨孙漂流记》是他的代表作，它反映了资产阶级上升时期要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险的精神。 其他小说有《辛格顿船长 》、《摩尔·弗兰德斯》、《杰克上校》和《罗克查娜》等，均受读者欢迎。 16*《鲁滨孙漂流记》 梗概 精彩片段 “梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。 “精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。 畏惧 桅杆 简陋 救援 畜养 圈养 淡忘 忧郁 停泊 介意 挣扎 容身 差不多 凄凉 天涯海角 日晒雨淋 闻所未闻 郑重其事 不可思议 用之不尽 不毛之地 聊以自慰 多音字： 乘{ 结{ 圈{ 畜{ 挣{ 泊{ 削{ 闷{ 处{ 尽{ chéng sheng jie jie juan quan xù chù zheng zheng xiao xuē chu chu bó pō men men jìn jǐn 乘法 千乘之国 结实 结伴 圈养 圈套 畜牧 牲畜 挣钱 挣扎 停泊 血泊 削铅笔 剥削 闷热 苦闷 处理 住处 尽力 尽管 返回 畜养:饲养动物。 圈养:放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。 教化:用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指鲁滨逊教“星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把“星期五”从野人变成文明人。 知足安命:对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。 印象逐渐淡漠以至于忘记。 把不愉快的事记在心里；在意。 形容态度十分严肃认真。 与世人隔断，失去往来。 不长庄稼的地方，泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。 不可想象，不能理解。 姑且用来安慰自己。 返回 淡忘: 介意： 郑重其事: 与世隔绝： 不毛之地: 不可思议： 聊以自慰: 文章结构 第一段（第１自然段）：英国人鲁滨孙喜欢冒险。 第二段（第２至６自然段）：鲁滨孙流落到荒岛，凭借自己的勤劳与智慧定居下来。 第三段（第７自然段）：鲁滨孙救了野人，取名“星期五”，他们在岛上愉快地生活。 第四段（第8自然段）：鲁滨孙和“星期五”救了船长，船长带他们回到了英国。 16《鲁滨孙漂流记》 说说课文主要内容. 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇险漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十八年之久，最后终于获救回到英国的一件事。 体会精彩句子 遇险上岛 建房定居 养牧种植 救“星期五” 回到英国 默读课文： 思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？ 没有住所：搭起帐篷 遇到野人：插树桩 分养羊群 救下“星期五”为伴 勇敢无畏 机智坚强 聪明能干 没有食物：打猎 捕鱼 养羊 种麦 鲁滨孙是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观向上、靠智慧解决困难的人. 刚才我们读了小说的梗概。在原著中，有很多地方写得引人入胜。接下来，我们就来欣赏一个精彩片段。 读精彩片段，思考:这个片段大致在小说的哪个部分? 这部分写了什么? 写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。 前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活。 后半部分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考。 课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？ 孤立无援 知足安命 总的来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。