三年级下语文百花园六课件.ppt

6、你知道哪个词语的意思？请你说说。你能用这个词说一句话吗？ 写好字。 大器之才 1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。 不久，一个瘦小的男孩儿来了。我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆但却放错了位置的图书放回原处。 小男孩儿问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”男孩儿在书架的迷宫中穿来穿去。没多久，他已找出了三本放错地方的图书。 第二天，他来得更早，而且更竭尽全力地找。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家去做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我，他们要搬家了，搬到附近一个住宅区。孩子听说转校，担心地说：“我走了，谁来整理那些站错队的书呢？”　 我一直记挂着他。但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈又把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带我，我就自己走路来。” 其实，我当时心里已经有数：这小家伙决心如此坚定，将来必定能做成大事。但我没想到，他会成为信息时代的天才，微软公司的创始人比尔·盖茨。 1.第四自然段说“我一直记挂着他”的原因是什么？这句话在结构上有何作用？ 2.小男孩被称为“大器之材”，在阅读全文的基础上，请你概括一下他的特点。 3.“那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。”这句话是用第三人称来转述的，如果改为小男孩自我陈述应怎么说？请在下面横线上写出来。 4.文中详写小男孩整理图书，略写小男孩搬家转学，这样写的用意是什么？ 5.从文章的写作顺序看，作者是按照__________顺序来行文的？ 6.比尔.盖茨从一个普通的小男孩成为世界电脑大王，他的成功是否和他小时候所表现出来的性格特点有关？请谈谈你的看法 能说会道 有趣的发现 * * 语文百花园六 诵读成语，读准字音。 山清水秀 风调雨顺 秋高气爽 集思广益 同心协力 聚精会神 1、自由读。要求读准字音。 2、小组互读，互相正音。 3、听教师范读，特别听准平舌音，前鼻韵母和后鼻韵母的发音。 4、自由读，看谁读得又快又好。 5、抽查读。 ? ?7、你能把这些成语背下来吗？试试看。 山清水秀 :形容山水秀丽，风景优美。 风调雨顺 :调:调和;顺:和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农作物的需要。 秋高气爽 :形容秋季晴空万里,天气爽朗。 集思广益 :集:集中;思:思考,意见;广:扩大。指集中群众的智慧,广泛吸收有益的意见 ，可以收到更大的效果。 同心协力 :心:思想;协:合。比喻 团结一致,共同努力。 聚精会神 :形容注意力高度集中。 临 坚 紧 帅 师 归 读读背背。 抛弃时间的人，时间也抛弃他。 （英国·莎士比亚）  完成工作的方法是爱惜每一分钟。  （英国·达尔文） 世界上最快而又慢，最长而又最短， 最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。  （苏联·高尔基） 阅读理解 具体要求： （1）说自己发现的时候，要把臬发现和发现了什么说清楚。 （2）别人说的时候要认真听，可以提出疑问，可以补充。 （3）大家评一评，看哪些同学发现趣，而且说得清楚明白。