一笔一画书辉煌 记郭文明校长.doc

一笔一画书辉煌 ——记德政镇中学校长郭文明 一位好校长，就是一所好学校。 郭文明，现任魏县德政镇中学校长。1990年参加工作，中共党员，大专学历，中学高级教师。他恪尽职守，乐于奉献，勇于探索，曾先后4次被县政府记三等功。2008年6月被评为县科技工作先进个人、2008年教师节被县电视台优秀教师事迹专题进行报道、2009年3月被市教育局评为教育技术装备先进工作者、2009年6月被中央教科所人力资源部评为优秀实验校长、2009年9月被县委县政府评为师德标兵、2010年被市委市政府评为师德标兵，获得了多方荣誉。 工作以身作则、严格执行制度，想法调动教师们的积极性，使我校的中考、抽考成绩一直稳居全县乡镇中前列，得到了上级领导和社会各界的好评。 教学管理篇 质量立校以求生存科研兴校，以促发展把教育教学教科研工作始终作为学校的生命线，这是校长的发展观。因此，十分关注教学质量的提高，尽可能多地参加各年级成绩分析会、班主任例会、中考研讨会，并经常听课，从求生存、求发展的高度重视课堂教学效果，掌握一手资料。把师资队伍建设作为学校工作的重头戏加强对教师教育科研能力的培养他采取送出去学、 请进来教的办法，让一批骨干教师向一流的专家名师学习，进行面对面的交流让骨干亮起来。选派骨干教师赴地观摩名师的风采，学习先进的教学理念专业培训。另外，通过引路子、架梯子结对子等多种形式，让些骨干教师很快脱颖而出，成为学校的领头。让新老教师联起来师徒结对，互帮互学。老年教师暮年雄心，中年教师沉稳历练，年轻教师满腔热忱。让他们联起手来结成对子，可以优势互补。新老教师教学相长，产生教科研的向心力。师资搞教科研广大教师必须全员参与、全程参与。促进互动与交流，提高教学效能让全动起来规定每每位教师听课不少于节，要求教师互听互评，听课教师提出自己的观点与讲课教师交流，取长补短，达到互相学习，相互促进的目的。同时，学校各科组之间广泛开展课改实验的行动研究，让教师们就一节课中的某一个环节，教学过程中学生的某一个问题，探究活动中的某一个细节提出质疑，由骨干教师、教师同行等，作出教学操作优化的建议和方案，因事因人及时即地解决问题。这一举措在教学中切实解决了不少问题，有效地提高了教学效能。 认为开拓创新是学校可持续发展的不竭动力。所以，学校广泛征求教职工意见，班主任组阁制：首先，根据本人意愿、教师投票推荐、学校行政讨论、年级组长推荐，确定班主任人选；然后，由班主任根据班级管理和教学需要，在教师填报的志愿中选聘自己满意的任课教师入选。班主任组阁制提高了教师的积极性和教学质量。过去，各个任课教师之间交流不多，教学质量各抓各的，给学生造成不少额外负担。由班主任选聘任课教师后，班主任权力大了，责任也重了，均想方设法调动学生的学习积极性，寻找家长配合的切入口，与任课教师协调、沟通，充分发挥责任教学团队的作用。以前不安心学习，成绩较差，实行班主任主聘制后，班主任组织任课教师分析该生的学习状况，为补缺补差，一年后学习成绩大为改观，还。 　　班主任组阁也减少了教师间因性格、教学风格不同而产生的内耗。以前，学校给各个班级配任课教师的时候，往往对平衡各班教学力量考虑得较多，教师个人因素、教师间相互配合则考虑较少，整体作用不明显。实行班主任组阁制后，班主任的工作业绩和学生成绩直接挂钩，往往会综合考虑各方面因素对任课教师精挑细选，团队合作意识强了。教师走下讲台，为学生创造一个自主学习的环境；给学生一个展示的空间和舞台，让学生充分展示自己，在展示中发现问题、解决问题，达到提升学生能力创新课堂教学模式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，深入推进课业革命，逐步形成快乐课堂、激情课堂、魅力课堂、高效课堂。 课外活动篇 郭校长深知：“知识守护生命，运动呵护健康”。他希望我校学生树立起锻炼意识，积极参与课外活动，强身健体，将自己培养成为一个德、智、体、美并进的优秀学子。为此，他动员有关科室积极组织学生开展丰富多彩、形式多样的课外活动。 目前我校成立了太极班、篮球队、乒乓球队、田径小分队、舞蹈队等，在有关老师的指导下，进行科学的训练。 还开展了短跑比赛、拔河比赛、队列队形比赛、太极表演、文化艺术节表演等活动，赛场上精彩激烈、振奋人心，表演中掌声阵阵、欢呼不断，共同奏响了校园和谐之曲。 情暖人心篇 郭校长不仅重视学校的教学管理，关注教师的成长，同时也十分关注学校学生。 王佳冉两岁时，她的妈妈因车祸身亡。2011年3月17日下午5点半左右，并不富裕的家中突然失火，5间房屋及家中全部生活用品、器具瞬间化为灰烬，王佳冉爸爸王玉五烧伤面积高达70%，王佳冉同学脸、手、腰部烧伤面积高达40%，医院透漏，王佳冉爸爸的医疗费需要50多万元，王佳冉的医疗费需要10多万元。为了挽救王佳冉父女的生命，为了圆孩子的上学梦，郭校长积极号召，自己带头捐