常州市2013～2014学年第二学期期中教学质量调研七年级语文试题.docVIP

常州市2013～2014学年第二学期期中教学质量调研 七年级语文试题 一、积累运用（共20分） （一）积累（共10分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分） 不知从那里听来的，东方朔（ ▲ ）也很yuān（ ▲ ）博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就xiāo（ ▲ ）释了。……三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折（ ▲ ）腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉tuì（ ▲ ）。 （《从百草园到三味书屋》） 注音 填字 2．默写。（6分） ⑴ 清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ⑵ ， 。戎马关山北，凭轩涕泗流。 ⑶ 也不必说 ， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。 3．名著阅读：下面对《鲁滨逊漂流记》相关内容的叙述错误的一项是（2分） 【 】 A．鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。 B．“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督……成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。 C．出于生活的需要，鲁滨逊开始着手制造陶器。刚开始，有的由于陶土太软没有做完，有的由于温度太高而爆裂。后来终于做成几个大瓦器，还有许多小型器皿。 D．鲁滨逊吸取教训，在沿河的地方凿了一只小独木舟，安装了桅杆和帆，又在舟内凿了许多用来放东西的槽。他终于乘它来到了对面的大陆。 （二）运用（共6分） 4．口语交际（3分） 请用借例言理或巧用比喻的方法来劝告你那位不愿认真读名著的好友。（30字左右） 5．下面是某习作片段，请你选择3～4处用规定的符号在原文上直接修改不妥之处。（3分） 换用号： 增补号： 删除号： 调位号： 最忘不了的就是妈妈包的荠菜馄饨。把猪肉、荠菜剁掉，加两个鸡蛋，搅绊在一起，再加上秘制的调味料，色香味俱全的馅料就准备好了。接下来就是包馄饨，妈妈两手一卷，一个胖乎乎的馄饨就滚落在桌上了，看得我直愣愣的。烧水，下煮，翻动，加水，如此反复。馄饨起锅后，我和妹妹不仅说烫死了，而且还吃得嘴角流油。 （三）综合性学习（共4分） 6．阅读下面材料，简述“遗址公园化”的利与弊。 材料一：由古希腊、两河流域、古波斯、印度直到南美的玛雅那些遗址，一概都是原封不动。遗址是一种特殊的遗存。尽管它只是残剩的一些兀立的残垣和石柱，甚至是草坑与土堆，但它是历史生命仅存的最后的实体，是惟一可以触摸到的历史真实。 材料二：许多遗址正在被粗暴的施工所破坏：从河南的殷墟、西安华清池到京西的圆明园遗址，到处在动土动工，修筑围墙，植树种花，竖立雕塑，点缀小品，更有甚者则添油加醋地增添各种“景观”于其间，努力把历史遗址“打造”成一座座可欣赏的甚至可收费的公园。 二、阅读理解 （共40分） （一）阅读课文《凡尔赛宫》选段，完成7～11题。（共14分） ①五百多间大殿小厅处处金碧辉煌，豪华非凡。内部装饰，以雕刻、巨幅油画