- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业 三十
免疫调节
(40分钟 100分)
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.(2016·濮阳模拟)在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )
A.非特异性免疫;抗原
B.非特异性免疫;抗体
C.特异性免疫;抗原
D.特异性免疫;抗体
【解析】选C。抗蛇毒毒素血清中含有能与蛇毒特异性结合的抗体,而抗体是在特异性免疫过程中产生的,因此这一免疫反应为特异性免疫;将减毒的蛇毒注入家兔的体内,引起免疫反应,所用的蛇毒属于抗原。
【加固训练】
研究表明当番茄叶片受到害虫损伤后番茄细胞会迅速产生蛋白酶抑制剂使害虫不能消化蛋白质而死亡从而起到保护自身的作用。番茄的这种自我保护方式与下列人体内生理功能最相似的是( )
激素调节 神经调节
体液免疫细胞免疫
A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌
B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同
C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子,与人的细胞癌变无关
D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关
【解题指南】解答本题的关键知识:
(1)抗体的作用机理是抗体与病原体结合,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。
(2)HIV主要攻击人体的T细胞,当HIV浓度逐渐升高时,T细胞数量逐渐减少。
【解析】选D。本题考查人体的免疫调节。A项,抗体在血清、组织液与抗原结合发挥作用,病原体一旦进入宿主细胞,抗体就无法发挥作用,故错误。B项,抗体与侵入机体的病原体结合形成沉淀或细胞集团,依靠吞噬细胞吞噬消化,才能清除病原体;溶菌酶能直接使细菌分解,故错误。C项,Rous肉瘤病毒是生物致癌因子,与人的细胞癌变有关,故错误。D项,HIV主要破坏人的T细胞,随着病毒浓度升高,被破坏的T细胞数量增加,人免疫力下降越明显,故正确。
3.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是( )
A.B细胞在淋巴因子的作用下快速产生大量的抗体
B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫
【解析】选C。B细胞在淋巴因子的作用下增殖分化形成浆细胞和记忆细胞;青霉素不是免疫活性物质;体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于非特异性免疫。
4.小明的高考体检报告中的肝功能检验结果显示:乙肝抗原呈阴性(-),乙肝抗体呈阳性(+)。他说自己没有注射过乙肝疫苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议(说明:“+”表示有,“-”表示没有)( )
A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
【解析】选C。抗体产生的原因,主要是抗原进入人体发生免疫反应,产生抗体,所以小明体内无抗原、有抗体的原因可能是曾感染乙肝病毒后痊愈了,所以选C。
【易错提醒】本题易错选A。原因是误认为含有乙肝抗体,就一定含有乙肝病毒。
5.下图所示实验能够说明( )
A.病毒抗原诱导细胞分化的作用
浆细胞能产生抗体
病毒刺激淋巴细胞增殖的作用
效应细胞的作用
【
(1)病毒必须寄生于宿主细胞内。
(2)效应T细胞导致靶细胞裂解。
【
【知识总结】比较淋巴因子、抗原和抗体
(1)淋巴因子由T细胞分泌,在体液免疫中可以促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中可以促进效应T细胞等免疫细胞的作用,加强其对靶细胞的攻击力度。
(2)抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。
(3)抗体是指机体的免疫系统在抗原刺激下,由B细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
6.(2016·衡水模拟甲型流感病毒是一种病毒如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图下列相关的叙述正确的是( )
因为有吞噬细胞参与所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
①病原体进入吞噬细胞的过程体现了细胞膜具有选择透过性的功能
③是溶酶体③处理病毒的过程无特异性处理的目的是暴露抗原
物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
7.下图表示人体某一免疫过程与此有关的叙述错误的是( )
图中所示的是体液免疫过程
同种抗原再次进入人体细胞能大量分化成细胞
C.d为抗体且能分泌到内环境中起作用
侵入人体后图示免疫过程不发挥作用
【
8.(201
您可能关注的文档
- 许建军和他的小马托福.docx
- 许昌市九年级一模思想品德.doc
- 许颖毕业设计论文.doc
- 论文写作Word使用.doc
- 论文-05792工程材料与热加工-实践大纲-by勇敢渺儿-1.doc
- 论文格式修改心得.doc
- 论文汽车车身的发展研究.doc
- 论文浅谈“三环节教学模式”的实践和思考.doc
- 论文浅谈广告在品牌构建中的作用.doc
- 设备备品备件管理标准.doc
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)